下列说法正确的是 A．验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,证明含有SO42-B．测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸.然后将试纸插入待测液中C．向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色.说明该溶液一定是碱溶液D．点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(2008·宿迁，)下列说法正确的是 ( )

A．验证NaOH溶液中是否含有SO₄^2-,先加入稀硫酸,再加入BaCl₂溶液,有白色沉淀,证明含有SO₄^2-

B．测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中

C．向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液

D．点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃

A、要检验溶液中是否存在硫酸根离子，即使不存在，加入硫酸后也引入了硫酸根离子，出现的白色沉淀，可能是原来的硫酸根离子，也可能是后来引入的，故A错误，
B、pH值实际上检验的是溶液中的氢离子浓度，加水后改变了氢离子的浓度，也改变了pH值，且试纸也不可以插入待测液体中，故B错误，
C、酸碱指示剂指示的是酸碱性而不是酸碱液，当酚酞试液变红，说明是碱性的溶液，但是不能确定是碱的溶液．比如碳酸钠溶液会使酚酞变红，但是碳酸钠是盐，故C错误，
D、可燃性的气体和助燃性的气体在爆炸极限范围内混合点燃时会发生爆炸，所以在点燃可燃性的气体之前要检验纯度，故D正确，
故选D．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

(10江苏泰州26）下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。

请根据上图，回答下列有关问题：
(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A ▲ 、C ▲ 、E：▲ 。
(2)G转化为H和A的反应类型是 ▲ 反应；B转化成E和D的反应类型是 ▲ 反应。
(3)①A与盐酸反应的化学方程式为： ▲ ；
②D和氯气化合生成F的化学方程式为： ▲ 。
(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：

①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J ▲ 、K ▲ 。
②请完善由CO和CaCO₃分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（2011年湖北黄石，42题）图14中字母A—I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为                。
（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称       ，用途             。
（3）写出C、G的化学式：C             G          。
（4）写出反应②的化学方程式：                        。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（2011年江苏泰州，24题）根据下列装置图填写有关空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

E   　　　F   　　    G 　　　　　 H                    I
(1)装置A中仪器①的名称为　 ▲    ；装置D中仪器②的名称为  ▲ 　。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述  ▲ 或 ▲   (填序号)装置；收集氢气可用　▲  或　▲  (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是　▲  、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是　▲  。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 ▲ (填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的  ▲   (填序号)。
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 ▲ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

【2009·泰州】A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。

(1)推断C、甲、乙的化学式为：C         ，甲         ，乙         ；
(2)写出反应②的化学方程式                               ；
(3)写出反应①的化学方程式                               ，该反应除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有        的优点。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

【10新疆17】．（3分）某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：
空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气
（1）除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由是。

（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是（任写一种）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

（10，绵阳9）欲除去物质中所含少许杂质，所用的方法错误的是（）

序号	物质	杂质	除去杂质所用方法
A	O₂	CO₂、H₂O	依次通过苛性钠溶液和浓H₂SO₄
B	CO₂	CO	通过灼热的铜网
C	铜粉	铁粉	加适量盐酸，反应后再过滤
D	火碱溶液	纯碱	加适量石灰水，滤去沉淀

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（2011年山东烟台，25题)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)₂溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na₂CO₃溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（2011年四川绵阳，36题）（1）实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。

①要制取较多的O₂用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是___ ___（填序号），收集氧气应采取___ _____法。
②提纯粗盐时，过滤需要选用上述仪器中的_____ ____（填序号），除此之外还缺少的仪器是____ _____、____ ______（填名称）。
（2）美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末应该含有CaCO₃和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe。
【实验设计】装置如下图所示：

【实验预测与分析】
①若要证实样品中含有CaCO₃，观察到的实验现象是_______ ____________，B中发生反应的化学方程式为___ _____。
②若要证实样品中含有Fe，E中应观察到的现象是____ _________，此时C装置的作用是____ ____________。
③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式__________。

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