分析 可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论;
根据硫燃烧的现象以及文字表达式的书写方法来分析;
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可;根据反应特点来分析反应类型.
解答 解:①铁丝的末端系一根火柴的作用是:引燃铁丝.铁丝在氧气燃烧生成了四氧化三铁,反应的文字表达式是:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;故填:引燃铁丝;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
②硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫;故填:发出蓝紫色的火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
③双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
④碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳;故填:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
⑤蜡烛与氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,故填:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
③符合“一变多”的特点,是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,属于分解反应,故填:③.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水+二氧化碳→碳酸 | B. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | D. | 氯化氢+氨气→氯化铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好 | |
| B. | 白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低 | |
| C. | 装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处 | |
| D. | 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定大于5mL | B. | 一定小于5mL | ||
| C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5 mL |
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