精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图中的大写字母分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同.

请回答下列问题:
(1)写出E的化学式:______.
(2)写出下列反应的文字表达式:
①G数学公式E+D:______;
(3)写出与上图中不同的实验室制取D的另一种反应的文字表达式:______.

解:(1)根据C物质通电分解生成D和F,可判断物质C为水、D、F分别为O2、H2中一种;根据题设中已知A、C两物质组成的元素相同且B为黑色固体及D、E、F是单质,可判断A为H2O2、B为MnO2、D为O2、F为H2;由白色固体G与MnO2混合加热生成O2和白色固体E,可判断G为KClO3,E为KCl;
(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气;
(3)实验室还可以用加热高锰酸钾制取氧气,文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故答案为:
(1)KCl;
(2)氯酸钾 氯化钾+氧气;
(3)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气.
分析:根据C物质通电分解生成D和F,可判断物质C为水,D、F分别为氢气、氧气中一种,以此为突破口,结合题中已知A、C两物质组成的元素相同;D、E、F是单质,B是黑色固体,可以推断出A为H2O2、B为MnO2、C为H2O、D为O2,由白色固体G与混合MnO2混合加热生成O2和白色固体E,可判断G为KClO3,E为KCl.
点评:以特殊的反应条件为突破口,结合物质的组成特点及反应的转化特殊性,结合题设对物质的限定完成对本题的推断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响,做了下述实验.
可供选用的药品如下:
①石灰石;②澄清石灰水;③稀硫酸;④浓硫酸;⑤盐酸溶液;
⑥烧碱溶液;⑦蒸馏水.
可供选用的仪器如图1所示.
小王设计的实验方案为:
(1)制备纯净的二氧化碳气体.
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有NaOH浓溶液,再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,充入气体的成分分别是:甲瓶:2000mL空气;乙瓶:1600mL空气、400mL CO2;丙瓶:1400mL空气、600mL CO2,三套装置都如图2所示.
(3)将三套装置放在同一地点,太阳光照等量时间后,挤压滴管,充分反应后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积.(植物呼吸作用的速率变化忽略不计)
请回答下列问题:
(1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是
A:①⑤;B:⑦;D:④
A:①⑤;B:⑦;D:④
(仪器名称用仪器下的大写字母表示,内装的药品写序号),将所选仪器按要求连接,各接口从左到右的顺序依次是
abcfg(或afgbc)
abcfg(或afgbc)
(用仪器接口上的小写字母表示).
(2)小王的实验原理正确吗?
正确
正确
理由是
CO2是植物光合作用的原料之一,根据进入广口瓶中水的体积可以推测出植物光合作用消耗的CO2的体积
CO2是植物光合作用的原料之一,根据进入广口瓶中水的体积可以推测出植物光合作用消耗的CO2的体积

(3)对小王设计的实验略加改变,理论上还可根据
植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积
植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积
变化,来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的大写字母分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同.

请回答下列问题:
(1)写出E的化学式:
KCl
KCl

(2)写出下列反应的文字表达式:
①G
B
E+D:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(3)写出与上图中不同的实验室制取D的另一种反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010.浙江杭州32).小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响, 做了下述实验。
可供选用的药品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。
可供选用的仪器如右图所示。

小王设计的实验方案为:
(1)制备纯净的二氧化碳气体。
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有NaOH浓溶液,再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,充入气体的成分分别是:甲瓶:2000毫升空气;乙瓶:1600毫升空气、400毫升CO2;丙瓶:1400毫升空气、600毫升CO2,三套装置都如右图所示。

(3)将三套装置放在同一地点,太阳光照等量时间后,挤压滴管,充分反应后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积。(植物呼吸作用的速率变化忽略不计)
请回答下列问题:
(1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是              (仪器名称用仪器下的大写字母表示,内装的药品写序号),将所选仪器按要求连接,各接口从左到右的顺序依次是     (用仪器接口上的小写字母表示)。
(2)为小王的实验原理正确吗?          理由是                             
(3)对小王设计的实验略加改变,理论上还可根据          变化,来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省南通市海安县海陵中学(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图中的大写字母分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同.

请回答下列问题:
(1)写出E的化学式:   
(2)写出下列反应的文字表达式:
①GE+D:   
(3)写出与上图中不同的实验室制取D的另一种反应的文字表达式:   

查看答案和解析>>

同步练习册答案