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【题目】有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染.下列有关处理秸秆说法错误的是(

A.利用秸秆发酵产生沼气

B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料

C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因

D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

【答案】C

【解析】A、利用秸秆发酵能够产生沼气.故选项正确;

B、秸秆腐烂后可转化为有机肥料.故选项正确;

C、二氧化碳不是形成酸雨的主要原因,二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质.故选项错误;

D、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物.故选项正确.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①_____ _____

(2)若实验室对你开放,要用高锰酸钾制取较純净的氧气,你选择的发生装置_____(填序号,下同),选择的收集装置是__,选择此收集装置的理由是__________,反应的符号表达式为_____________________。实验结束后,应先将导管从水槽中撤离,再熄灭酒精灯,原因是_______________________

(3)B装置制取氧气用D收集时,其中二氧化锰固体起到_______作用,该反应的符号表达式是_____________________。当________________时,说明气体已经集满集气瓶。

(4)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从____(“a”“b”)端管口通入。

(5)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小。极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是______,收集装置是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丹桂飘香”,此现象说明 ( )

A. 分子间有间隙 B. 分子质量很小

C. 分子体积很小 D. 分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中:①取用固体药品②溶解③过滤④蒸发,其中使用到玻璃棒的是( )

A. B. ①② C. ①②③④ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在日常生活中属于化学变化的是 ( )

A. 煤气燃烧 B. 晾晒湿衣服 C. 粉碎废纸 D. 切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用下图所示装置进行过滤。请回答:

1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误

_________________________________

_________________________________ .

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可)。

____________________________________

3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法对吗?为什么?_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验装置图回答问题:

1仪器a的名称为_____________

2若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同_____________该化学反应的文字表达式为_______________________;若用D装置收集氧气其选择依据是________________;验满方法是__________________;若收集较纯的氧气最好选___________装置,待氧气收集满后,停止反应的操作是___________________

3)已知:

①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;

②将亚硫酸固体与11的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体;二氧化硫易溶于水,比空气重。

制取氨气的发生装置是_____________,收集装置是______________;制取二氧化硫气体的发生装置是___________,收集装置是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不属于化合物的是 ( )

A. 氧化镁 B. 二氧化碳 C. 氧气 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水的组成揭秘

18世纪末英国科学家普利斯特里把易然空气和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,并确认大约2份体积的易燃空气1份体积的氧恰好化合成水。

上述实验实际已经揭示出水不是一种元素,可惜两位科学家受当时错误观念的束缚,没能认识这一点,反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后,法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到易燃空气

(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________

(2)拉瓦锡通过分析和归纳,他得出的结论是_______________

(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示,该实验中左管得到的是___________它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,作用是_________

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