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【题目】下列说法不正确的是(

A. 空气的主要成分是氮气和氧气

B. 氧气可用于医疗急救

C. 食品包装中充入氮气以防腐

D. 氧气可用作火箭发射的燃料

【答案】D

【解析】

A、空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).故空气是主要成分是氮气和氧气;故正确;

B、氧气可供给呼吸,所以可用于医疗急救;故正确;

C、由于氮气的化学性质不活泼,不和食品发生反应,所以食品包装中充入氮气以防腐;故正确;

D、由于氧气不能燃烧,所以氧气不能用作火箭发射的燃料;故错误;

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是

A. 干冰易升华——人工降雨B. 氮气的化学性质稳定——食品防腐

C. 石墨能导电——可作电极D. 氧气有助燃性——液氧作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过创建卫生城市,荣家湾的空气状况有了明显的改善。测得目前空气中主要污染物为PM2.5,下列做法应该提倡的是

①保护青山绿水 ②就地焚烧垃圾 ③减少燃煤使用 ④燃放烟花爆竹 ⑤推广使用电动公交车

A. ①②③⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,生活中接触到的含氟牙膏高钙牛奶补铁酱油加碘食盐。其中所说的氟、钙、铁、碘是指(

A. 原子B. 分子C. 元素D. 离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应的宏观事实。根据下图回答:

(1)图甲表示的是生产水煤气的微观示意图,该反应的化学方程式为
该反应类型属于(基本反应类型)。
(2)图乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液,当溶液pH逐渐变为7时,该过程看到的实验现象为
(3)从图乙反应后的微观示意图分析可知溶液颜色最终呈 , 说明反应物中过量了。
(4)图乙反应的微观本质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等仪器,为下列实验操作各选一种仪器(填相应的序号)。

1)吸取或滴加少量液体时用 _________

2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______

3)取用粉末状固体的仪器为__________

4)量取80ml的水需要用__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒取液体时量筒必须放平,视线要与量筒内液体的_____,再读出液体的体积,若实验要求量取8mL水,晓晓同学在量取时仰视读数,则她量取水的实际体积_____(<>=)8mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见气体设备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验.

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为(从左到右填写仪器序号字母)(提示:挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中,试液显色。
(2)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(Fe2O3)的元素组成比例,并验证反应中气体生成物的性质,所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.
①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为16 g,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却.这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了4.8 g,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值: . (设所发生的反应均完全进行)
②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出现白色浑浊,且溶液质量减少.试解释溶液质量减小的原因:
③对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的________________________________的科学,它是一门以________为基础的自然科学。

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