分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析解答.
解答 解:A、①碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,③生石灰+水→熟石灰,反应均符合“多变一”的特征,均属于化合反应.
B、①碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,②汽油+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳,反应均是物质与氧气发生的反应,均属于氧化反应.
C、④氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水,反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;该反应不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应.
故答案为:A、①③;B、①②;C、④.
点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
| C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 实验 内容 | 仪器连接 | 硫的燃烧 | 检查气密性 | 准备过滤器 |
水的 作用 | 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用. | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用. | 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气. | 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 从试管底部往上套 | |
| B. | 用试管做实验时,都要使用试管夹 | |
| C. | 夹在试管中上部 | |
| D. | 用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
| C. | 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是构成物质的一种微粒 | B. | 原子是不可再分的最小微粒 | ||
| C. | 原子是由原子核和核外电子构成 | D. | 原子不显电性 |
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