实验组别 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热。 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。 | 黑色粉末变成 色 固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色。 | Zn和CuO能发生置换反应。 |
实验2 | 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热。 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。 | 发生爆炸,黑色粉末变成红色。 固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈 色。 | |
实验3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热。 | 粉末无变化 | Cu、Fe2O3不能反应。 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题分类汇编专题四 气体的制备 题型:填空题
(2011年江苏无锡,34题)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a ,b 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ,气体收集装置是 。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点25 盐(二) 题型:探究题
(2011年江苏无锡,32题)以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是 。
A.能去除油污,可做厨房清洁剂 | B.易溶于水,溶解时放出大量的热 |
C.水溶液能使石蕊溶液变红 | D.可用作某些气体的干燥剂 |
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:填空题
(2011年江苏无锡,29题)右图为日本福岛核电站泄漏事故图解。
(1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作,反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是 。
(2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏,造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55,则铯的质子数是 。
(3)下列说法错误的是 。
A.科学、安全地利用核能
B.充分利用风能、地热能和太阳能
C.尽可能多使用石油、煤等化石能源
D.寻找可循环利用的生物能源
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点11化学方程式(书写、四种基本类型) 题型:填空题
(2011年江苏无锡,28题)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)硫在氧气里燃烧: ,( )反应。
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰: ,( )反应。
(3)氢氧化钠溶液中加入稀盐酸: 。
(4)澄清石灰水和碳酸钠溶液混合: ,( )反应。
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