练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．下列现象描述不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    B．铁丝加入硫酸铜溶液有红色固体生成
    C．电解水时正、负两极生成气体体积之比为2：1
    D．木炭在氧气中燃烧发出白光

    分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据金属的化学性质进行分析判断．
    C、根据电解水时的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    B、铁丝加入硫酸铜溶液，生成硫酸亚铁溶液和铜，有红色固体生成，故选项说法正确．
    C、电解水时正、负两极生成气体体积之比为1：2，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、电解水的实验现象即可正确解答，在描述实验象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某固态物质受热后变化为该物质的气态，这种变化（　　）
    A．一定是化学变化
    B．一定是物理变化
    C．可能是物理变化，也可能是化学变化
    D．既不是物理变化，也不是化学变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室常用的制取气体的发生装置如图1：

    ①搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之前（选填“前”或“后”）放置．用此装置作为实验室高锰酸钾制氧气的发生装置，需要进行的改进是在试管口塞一团棉花．
    ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
    药品
    实验编号    		甲乙丙丁
    大理石m g，块状m g，块状m g，粉末状m g，粉末状
    盐酸（过量）w g，稀盐酸w g，浓盐酸w g，稀盐酸w g，浓盐酸
    I．上述实验中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    II．若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与乙对照（选填实验编号）．
    III．除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积．
    IV．实验室制取二氧化碳通常选择稀盐酸而不选择浓盐酸，理由是浓盐酸易挥发，导致二氧化碳中含有氯化氢．
    图2的两个洗气瓶中都装有澄清石灰水，将使用浓盐酸制得的二氧化碳从左端通入观察到的现象是A中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊．
    Ⅴ．研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是AB（选填编号）
    A、反应更为剧烈               B、最终剩余溶液的质量更小
    C、产生的二氧化碳的质量更大   D、粉末状大理石利用率更高
    ④下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因．
    目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因
    制取二氧化碳块状大理石
    稀盐酸    		A
    制取氧气粉末状二氧化锰
    3%的过氧化氢溶液    		C

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．通常情况下，甲烷是①一种无色无味的气体，②密度比空气小，③难溶于水，④工业上常用它作燃料，⑤能燃烧⑥充分燃烧后会生成二氧化碳和水．
    （1）请用序号回答问题：甲烷的物理性质是①②③；甲烷的化学性质是⑤；体现发生化学变化是⑧；甲烷的用途是④
    （2）请写出甲烷燃烧的文字表达式甲烷+氧$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．故事：小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试．于是，他找出一颗生锈铁钉来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了…可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，为什么呢？读完了上面的故事，你能用相关的化学方程式解释一下原因吗？Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．把质量相等的铁片和锌片分别放进盛有等质量，等质量分数的稀硫酸的两个烧杯中，两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上．充分反应后稀硫酸都有剩余，则天平指针（　　）
    A．偏向放铁片一边B．偏向锌片一边C．无法判断D．天平平衡

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．物质的用途主要由物质的性质决定．下列物质的用途是由其化学性质决定的是（　　）
    A．铜丝做导线B．石墨做铅笔芯C．铁做锅D．酒精做燃料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．已知氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，王妙雅同学在实验室中需要称量一定量的氢氧化钠固体，量取一定量的水，称量的方法如图所示：
    （1）称量氢氧化钠的正确操作是B（填序号），她实际称量的氢氧化钠固体的质量是12g
    （2）量取的水的实际体积是40mL，在量取水时，除了量筒以外，还需要的仪器是胶头滴管
    （3）能不能将氢氧化钠固体直接倒入量筒中溶解？不能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是（　　）
     物质选用的试剂和方法
    A空气、氧气和氮气燃着的木条
    B硬水和软水肥皂水
    C盐酸溶液和硫酸溶液碳酸钠溶液
    D棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案