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9.某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质,为验证其组成进行如图实验:

(1)混合溶液的溶质中一定有Na2CO3、Na2SO4
(2)无色气体的化学式CO2,产生该气体的化学方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)按该加入试剂的顺序,不能验证的物质是NaOH,原因是若有,会被试剂①中和,试剂③不能检出.改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序,可以验证是否有这种物质,则这三种试剂滴加的顺序依次为②③①(填写序号),加入过量盐酸时一定能观察到的实验现象为沉淀部分溶解,产生气泡.

分析 (1)根据碳酸钠与盐酸反应产生气体二氧化碳,硫酸钠与硝酸钡反应能产生沉淀分析解答
(2)根据碳酸钠和盐酸反应的生成物写化学方程式.
(3)根据氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠的化学性质进行分析;要证明氢氧化钠是否存在,需先将碳酸钠除去,因此可先加硝酸钡溶液,将碳酸钠完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞变红,证明含有氢氧化钠;证明碳酸钠和硫酸钠可加入硝酸钡,向沉淀中加盐酸看沉淀的溶解情况进行判断.

解答 解:(1)在混合溶液中加入盐酸产生气体,混合溶液中只有碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体,故一定含有碳酸钠.然后在无色滤液中加入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,无色滤液中含有氯化钠、硫酸钠和氢氧化钠,其中只有硫酸钠与硝酸钡反应产生硫酸钡沉淀,故还一定含有硫酸钠;
(2)碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠,化学方程式为:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)氢氧化钠能与盐酸反应,若含有氢氧化钠,被试剂①过量盐酸就中和掉了,不能被酚酞溶液检测出是否含有氢氧化钠.混合溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,要用酚酞检验氢氧化钠存在,需先将碳酸钠除去,因此可先加硝酸钡溶液,将碳酸钠完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞变红,证明含有氢氧化钠;加入硝酸钡时碳酸钠和硫酸钠都与硝酸钡反应分别产生碳酸钡和硫酸钡沉淀,此时可加入稀盐酸,若沉淀部分消失,说明二者都含有.
故答案为:(1)Na2CO3、Na2SO4
(2)CO2,2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)NaOH.若有,会被试剂①中和,试剂③不能检出.②③①;沉淀部分溶解,产生气泡.

点评 在物质推断实验设计时要考虑试剂的选择对后续离子检验造成的干扰,又要注意试剂使用的量可能产生的干扰,所以在设计时语言运用要准确到位,不能模糊不清.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.加热试管中的液体时,液体的体积应小于试管容积的$\frac{1}{3}$
B.实验结束后,废液直接倒入下水道
C.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
D.CO还原CuO,实验完毕,先停止通CO,再停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用化学用语填空:
(1)氖气Ne
(2)2个硫酸分子2H2SO4
(3)地壳中含量最多的金属元素Al
(4)溶于水吸热的物质NH4NO3
(5)生理盐水中的溶质NaCl
(6)氢氧化钠中的阴离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室可选用如图所示装置制取气体.

①若选择A、F组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式.
②若用上图装置和药品制取的二氧化碳中混有杂质,原因是浓盐酸具有挥发性,如果要得到较为纯净、干燥的二氧化碳,则所选用装置的导管口的连接顺序为:bfedcg(填导管口字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.将新鲜草莓在高密度白酒中浸泡半个小时,用筷子夹起一枚草莓放在酒精灯上点燃,草莓立刻就烧成了一个火球,将点燃的草莓迅速送入口中,并迅速闭上嘴,停止吸气几秒钟,火馅会熄灭,请利用所学知识解释魔术“口吞烈火”又能安然无的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.空气中氮气约占总体积的$\frac{4}{5}$,氧气约占总体积的$\frac{1}{5}$,则空气中氮气和氧气的质量比大约是(  )
A.7:32B.4:1C.7:2D.7:8

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图1中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾(KClO3)在二氧化锰的催化下加热制取氧气,同时生成氯化钾(KCl)固体,应选用的发生装置A;选择该装置的依据是反应物是固体、反应需要加热;写出实验室用氯酸钾固体制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本反应类型为分解反应.
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,两者的共同点是BC(填写编号).
A.发生装置相同        B.都可以用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同   D.完全反应后剩余物质的成分相同
(4)从图1中选择实验室制取二氧化碳的实验装置是B;用D装置收集该气体,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则证明已满.
(5)实验室可以用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止.下列反应适用于该装置的是①②.(填序号)
①大理石和稀盐酸制二氧化碳       ②锌粒与稀硫酸制氢气
③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气
有同学设计了如图2所示实验室制取CO2装置,该装置是否具有C装置的作用是(填“是”或“否”).
(6)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取.请写出氨气的一条物理性质极易溶于水,密度比空气小,实验室制取并收集一瓶氨气的实验装置是AE(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.春季是流行病多发的季节,加强自身防护是抵御病毒的重要方法.公共场所可用0.5%过氧乙酸(化学式为C2H4O3)进行消毒.请计算(直接写出答案):
(1)过氧乙酸的相对分子质量.76
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比.6:1:12
(3)市场上销售的过氧乙酸消毒液一般为15%,若配制3Kg0.5%过氧乙酸消毒液,需15%过氧乙酸消毒液0.1Kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.回答与碱有关的问题.

(1)氢氧化钠在空气中保存方法不当而发生变质,写出该反应方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)向某碱溶液中滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀,小明认为该碱是氢氧化钙,而小红认为该碱还可能是氢氧化钡溶液;
(3)氢氧化钙的化学性质如图所示(连线表示物质之间在一定条件下能发生化学反应),在②、③、④反应的生成物中,一定都含有的一类物质是盐.

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