【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝作导线B. 干冰用于人工降雨
C. 氢气可用作燃料D. 金刚石用于切割玻璃
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】茶,是一片树叶的故事.绿茶中的单宁酸【C76H52O46】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效.下列说法正确的是( )
A.一个单宁酸分子中含23个O2
B.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法正确的是( )
A. 催化剂只能加快化学反应速率B. 化学反应前后催化剂的性质不变
C. 化学反应前后催化剂的质量不变D. 没有催化剂化学反应不能发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关溶液的说法正确的是( )
A.饱和溶液一定是浓溶液
B.长期放置不分层的液体一定是溶液
C.NaCl、NaOH溶于水均会放出热量
D.将少量的碘放入汽油中,搅拌,可得到碘的汽油溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文,并完成相应填空.
(1)煤炭在我国能源结构中占有重要地位,合理使用有利于社会可持续发展. ①控制燃煤产生的SO2排放,能够减少型酸雨的形成.
②燃煤产生的CO2可用NH3处理.用液氨与CO2反应可制备尿素[CO(NH2)2],用氨水吸收CO2可制得碳铵(NH4HCO3).得到的碳铵久置后会逐渐减少,其发生反应的化学方程式为 .
(2)天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题: ①甲烷与氧气构成的燃料电池能将能转化为能.
②将CH4和CO2在一定条件下生成CO和H2时,CH4和CO2的最佳质量比是 , 该反应的重大意义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体
B. 探究呼出气体成分时,向呼出气体中滴加澄清石灰水,石灰水变浑浊
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射
D. 探究空气中氧气含量的实验中,红磷燃烧产生大量的烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语回答下列问题。
(1)3 个铜离子____________;
(2)4 个氨气分子____________;
(3)氢氧化铁的化学式____________。
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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如下图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式;实验现象是.
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:;
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是: .
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