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【题目】物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是(  )

X++H2O X+金属氧化物+H2O

A.Fe2O3B.COC.Ca(OH)2D.HCl

【答案】D

【解析】

碱可以与酸反应生成盐和水,金属氧化物可以与酸反应生成盐和水,所以X属于酸。分析各选项,Fe2O3COCa(OH)2都不是酸,不符合题意;而盐酸属于酸,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】
(1)探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。
【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与 CO2、H2O 发生反应: 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

请回答下列问题:
①装置 A 中发生反应的化学方程式为 , 利用装置 A 制取 CO2 的优点是
②装置B的作用为
③装置D中发生反应的化学方程式为
④装置E中中收集的气体该还可用下图装置中 (填字母序号)
收集。

⑤为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图实验:

根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为
(2)冬季取暖人们常用到暖宝宝,小明同学对它很好奇,于是找来一袋暖宝宝(如下图),进行了以下探究:

①通过查阅资料他知道了暖宝宝的热量来源于铁的缓慢氧化,发热原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁,该反应的化学方程式为
②小明同学利用暖宝宝测定空气中氧气的含量,设计了图1所示装置

(3)【实验步骤】a.检查装置气密性 b.向250mL集气瓶中加入20mL水c.读取温度计示数为18oC,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞d.观察温度计示数的变化e. 待温度计示数为18oC时,打开止水夹
【实验结论】小明同学的实验结果如图2所示,根据图示数据计算出空气中氧气的体积分数为
(4)【实验反思】你认为小明同学实验产生误差的可能原因有(写出一条即可)。
(5)【拓展探究】 小明同学认为使用后的暖宝宝中还一定含有食盐,于是继续进行以下实验,请你帮他完成下面表格:

实验内容

实验现象

实验结论

使用后的暖宝宝中还有食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质间的转化,只通过一步反应不能实现的是

A.H2O→H2B.Mg→MgOC.CO2→H2OD.S→ SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.阴、阳离子不能通过电子的得失而形成原子

B.可在元素周期表中找到元素的相对原子质量

C.相对原子质量一定等于质子数与中子数之和

D.元素的种类和元素的性质都是由质子数决定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不能用质量守恒定律解释的现象是 ( )

A.蜡烛燃烧后,质量越来越小最终消失B.铁丝燃烧,其固体质量增加

C.50克酒精和50克水混合后,质量等于100D.高锰酸钾受热后,固体质量减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,既含有分子又含有离子的是

A.铜锌合金

B.氯化钠溶液

C.二氧化碳气体

D.液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是
(2)从微观角度解释下列问题:
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是
(3)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:


①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是(填字母序号)。
A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl
②画出镁离子结构示意图
(4)太极图体现了对立和统一,对称和对应的关系,与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是

A.铁锈B.五氧化二磷C.石油D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】放学了,妈妈为小刚准备了如下的食谱.主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤.你认为食谱中还应添加( )

A.醋溜白菜B.清蒸鱼C.炒鸡蛋D.牛奶

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同步练习册答案