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    【题目】甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下，下列说法正确的是

    A. 该反应前后分子的种类和数目一定不变 B. 该反应属于置换反应

    C. 甲物质中只含有碳、氢两种元素 D. 甲的化学式可能为CH2O

    【答案】D

    【解析】A、反应前乙是氧分子，变成了丙-二氧化碳分子和丁-水分子，因此反应前后分子的种类发生了改变，由于A的构成不能确定，分子的个数是否变化不能确定，故选项错误；B、由微粒的构成可知，该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故选项错误；C、生成的丙、丁含有碳、氢、氧三种元素，可知甲物质中一定有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项错误；D、甲的化学式可能是CH2O，和氧气反应产生二氧化碳和水，符合微观示意图的反应关系，故选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应既是化合反应又是氧化反应的是( )

    A. 铝+氧气 三氧化二铝 B. 碳酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠

    C. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 氧气→臭氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是某反应的微观示意图，“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是

    A．乙中含有四种元素

    B．反应前后分子个数不变

    C．反应的本质是原子进行了重新组合

    D．甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A只含两种元素的纯净物,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味单一气体.

    (1)写出下列物质的化学式:C____，E____，F____，H____．

    (2)写出符合反应①的一个化学反应方程式:__________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取4.0 g 样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为0.88 g。（碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：

    2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，样品中其它成分受热不分解）

    计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。

    _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是(　　)

    A. 称量5.0g粗盐 B. 稀释浓硫酸

    C. 过滤 D. 吸取液体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。

    (一)探究性质与变化

    （实验方案）如图所示

    （实验现象）

    (1)实验一中的现象是_____。

    (2)实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是：①集气瓶中从下至上出现白烟，②_____(写一点)。

    （实验结论）

    (3)微观上，说明微粒具有的性质是_____。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，你得出的结论是_____(写一点)。

    （反思与评价）

    (4)实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有_____(写一点)。

    (二)验证氨气中氮、氢两种元素的质量比

    （查阅资料）

    (5)氨气在加热条件下能与氧化铜反应：2NH3+3CuO3X+N2+3H2O，X的化学式是_____。

    （设计方案）如图所示：(假定氮气被完全吸收)

    （数据处理与误差分析）

    充分反应后，测得A、B、C三个装置在反应前后的质量变化如下表所示

    装置

    A

    B

    C

    数据

    减少了4.8g

    增加了6.0g

    增加了2.8g

    (6)甲同学利用A、B、C三组装置所提供的数据，乙同学利用B、C两组装置所提供的数据，计算出的氮、氢元素的质量比都与理论值明显不符，分析产生误差的原因是_____。

    (7)若用A、C两组装置所提供的数据计算，与理论值是否相符？写出简单的计算过程证明你的结论_____。

    (三)探究用途与制法

    (8)在一定条件下，可用氮气和氢气制得氨气。工业上常用氨气生产氮肥(NH4)2SO4，施肥时，要避免与之混用的是_____(填序号)。

    A．硝酸钾 B．草木灰(主要成分是K2CO3)

    C．熟石灰 D．氯化钾

    (9)工业上生产的(NH4)2SO4中常常混有少量KCl，检验其是否含有KCl的操作方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

    (1)A实验探究的目的是___________________；

    (2)B实验中热水的作用是___________________、________________；

    (3)C实验中，停止加热前应进行的操作是______________；待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察现象，原因是_____________。

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