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    6．根据物质用途填写化学式：
    （1）可用作云雾缭绕的舞台效果的是CO2；    
    （2）自来水的消毒剂二氧化氯ClO2；
    （3）用作医疗手术的液氮N2；         
    （4）可用作照明弹的是Mg．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）干冰升华时吸收大量的热，可用作舞台效果，其化学式为：CO2．故填：CO2；
    （2）根据氧化物的命名方法可知，二氧化氯的化学式为ClO2；故填：ClO2；
    （3）液氮是液态的氮气，氮气是由氮分子构成的，每个氮分子是由两个氮原子构成的，故填：N2；
    （4）镁燃烧发出耀眼的白光，可用作照明弹，其化学式为：Mg．故填：Mg．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某同学将浑浊的黄泥水倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请完成以下空白：
    （1）写出有标号的仪器名称：
    a铁架台，b漏斗，c烧杯．
    （2）图中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出．
    （3）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁．
    （4）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损、接滤液的烧杯不干净；进一步处理的方法是改进后重新过滤．
    （5）过滤是将液体和不溶性固体进行分离的方法，常用的分离混合物方法你还学习了蒸发和蒸馏等方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是取待测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①某同学猜想此气体可能是氧气，请设计验证它的方案：
    猜想实验步骤现象           结论
    此气体可能是氧气  是氧气
    产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②用上述方法制取氧气的发生装置可选取如图中的B（填序号）．收集装置是D或E．

    ③写出上图中编号仪器的名称：a试管，b分液漏斗．
    （2）我猜想此无色气体还可能是二氧化碳（或氢气），收集装置为D（或C、E）（从上图选择相应装置的代号）：产生此气体的化学方程式可能是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成一种白色液体
    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，还有浓烈的黑烟，放出热量
    D．白磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    [查阅资料]白磷的着火点40℃．
    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？
    [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    [现象分析]
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是
    可燃物的温度要达到着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先鼓后瘪．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当．
    [得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出两个实验室制取氧气的文字表达式或符号表达式
    高锰酸钾高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    双氧水过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．从下列微粒中选择适当的微粒序号填空
    A、分子    B、原子    C、阳离子    D、阴离子   E、质子   F、中子　G、电子
    （1）保持物质化学性质的最小微粒是A．（用序号填空，下同）
    （2）化学变化中的最小粒子是B，带正电的微粒是C、E．
    （3）带负电的微粒是D、G，不带电的微粒是AB、F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
    （1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染．
    （2）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释温度越高，分子运动的越快．
    （3）电解一定量的水时，当正电极产生5mL气体时，负电极产生的气体体积是10mL．
    （4）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．

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