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    4．推理是科学课学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
    B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    C．某无色溶液，滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变蓝色，则该无色溶液的pH在13以上
    D．铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气和氧化铜之间都能发生置换反应，因此，置换反应不一定要在溶液中进行

    分析 A、根据有机物的概念解答；
    B、根据化合价的规则解答；
    C、根据溶液的酸碱性和pH的关系以及指示剂的变色解答；
    D、根据置换反应的概念解答．

    解答 解：A、有机物都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳，错误；
    B、在同一化合物中，金属元素显正价，但是非金属元素不一定显负价，例如碳酸钠中碳元素显+4价，错误；
    C、无色溶液，滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变蓝色，溶液呈碱性，该无色溶液的pH在7以上，错误；
    D、铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气和氧化铜之间都能发生置换反应，因此，置换反应不一定要在溶液中进行，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是对有关化学知识的推理，完成此题，可以依据已有的概念和有关的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A初中化学中常见的“最”B物质与粒子的关系
    天然存在的最硬的物质是金刚石
    相同条件下密度最小的气体 H2
    地壳中含量最多的元素是---O    		金属汞是由分子构成
    氧气是由原子构成
    氯化钠是由离子构成
    C元素符号周围数字的含义D元素的知识
    正上方数字表示元素的化合价
    前面的数字表示原子的个数
    右下方数字表示一个分子中含有的原子数    		决定元素的种类是质子数
    决定元素化学性质---是原子的最外层电子数
    决定元素在元素周期表中排列顺序是质子数
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”，我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，关于Na2SeO3这种物质，下列说法正确的（　　）
    A．Na2SeO3属于氧化物
    B．Na2SeO3中Se的化合价为+4价
    C．Na2SeO3能清除体内活性氧是物理性质
    D．保持Na2SeO3化学性质的最小微粒是原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．按下列要求写出化学符号或名称．
    （1）2个氢原子2H（2）钠离子Na+（3）硫离子S2-
    （4）3Mg2+3个镁离子（5）+2价的铜元素$\stackrel{+2}{Cu}$（6）银Ag（7）2N22个氮分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用烧碱中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如图所示．烧碱与盐酸反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O；当加入烧碱n克时，溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．在氢氧化钠中加入盐酸，C点溶质有氯化钠和盐酸
    B．向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钾
    C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
    D．向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．用如图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO．
    ①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放人带有水的烧杯中，若观察到干燥管内的液（水）面比烧杯内的液（水）面低，且过一段时间后干燥管内的液（水）面保持不变，则表明该装置的气密性良好．
    ②按如图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到充满干燥管，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，液面下降．反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取千燥管内的气体（事先已将注射器内原有的气体推出），关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色．
    ③上述实验完成后，用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．2014年4月初发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人解释了尊重事实的科学态度，PX是“对二甲苯”，其组成和结构如图，相关性质如下：
    ①无色透明液体，带有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性与汽油相当．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    （1）PX的化学式为C8H10；
    （2）以上对PX性质的描述中属于化学性质的是④⑥⑦（填编号）；
    （3）PX中氢元素所占的质量分数为9.4%（保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．把石蕊试液滴入盛有盐酸的锥形瓶中，溶液显红色．再逐渐滴入NaOH溶液，并不断振荡，直至恰好完全反应时，溶液显紫色．此时再滴入几滴NaOH溶液时会显蓝色．

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