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    下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是（ ）

    A. 浓硫酸 B. 氯化钠 C. 烧碱 D. 浓盐酸

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省新乡市卫辉市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（　　）

    A化学与生活

    B化学与材料

    氮气化学性质不活泼﹣作保护气

    除餐具上的油污﹣用洗涤剂乳化

    合金、塑料﹣有机合成材料

    煤做成蜂窝状﹣增加与氧气的接触面积

    C性质与用途

    D化学与安全

    氧气具有助燃性﹣作燃料

    碳单质常温下化学性质稳定﹣作字画

    炒菜时油锅着火用﹣锅盖盖灭

    电线着火﹣用水扑灭

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（　　）

    A. 新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动

    B. 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小

    C. 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热，体积变大

    D. 过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分

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    科目：初中化学 来源：西藏自治区那曲比如县中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型：选择填充题

    我省素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。下列农作物适宜在红土壤中种植的是________。

    农作物

    马铃薯

    甘草

    茶树

    橘子

    桑树

    最适合生长的pH范围

    5.5～6.0

    7.2～8.5

    5.0～5.5

    5.5～6.5

    7.0～8.0

    A 甘草　B 橘子　C 桑树　D ________

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    科目：初中化学 来源：西藏自治区那曲比如县中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型：单选题

    下图是KNO3和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）

    A. NaCl 的溶解度不受温度的影响

    B. t1℃时 ,100 g KNO3饱和溶液中含有20 g KNO3

    C. t2℃时 ，KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等

    D. 温度高于t2℃时，任一温度下 KNO3的溶解度都大于NaCl的溶解度

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    科目：初中化学 来源：西藏自治区那曲比如县中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型：单选题

    下列有关资源、能源与环境的说法错误的是（ ）

    A. 回收废旧金属，合理利用金属资源

    B. 水力发电是利用水的势能来发电的

    C. 大力开发新能源，禁止使用化石燃料

    D. 太阳能属于新能源

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    科目：初中化学 来源：广州市越秀区2019届九年级下学期期中化学试卷 题型：实验题

    下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题:

    A铁丝在氧气中燃烧

    B空气中氧气含量的测定

    C盐水蒸发

    (1)A实验中a仪器的名称是_____________，水的作用是__________________________。

    (2)B实验中导致实验结果偏小的原因是_____________________________(只写一个)。

    (3)C实验中当蒸发皿中出现_______________________________________时，停止加热。

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    科目：初中化学 来源：广州市越秀区2019届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列客观事实对应的微观解释不正确的是

    选项

    客观事实

    微观解释

    A.

    蒸馏水几乎不能导电

    液体中离子非常少

    B.

    温度计内的水银热胀冷缩

    分子之间有间隔

    C.

    H2O2溶液可以制取O2

    H2O2溶液中含有氧分子

    D.

    烧碱溶液能使无色酚酞变红色

    烧碱溶液中存在OH－

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：云南省保山市2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某校实验小组在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验，一同学滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究。

    （探究目的）探究所得溶液的酸碱性

    （提出猜想）猜想一：溶液呈碱性；猜想二：溶液呈酸性；猜想三：溶液呈_____。

    （实验验证）

    实验操作

    实验现象

    结论

    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡

    无色酚酞试液变红，

    猜想_____成立

    无色酚酞试液不变色

    猜想_____成立

    （分析与思考）

    （1）通过以上实验分析，无色酚酞试液不变色，不能说明溶液一定呈酸性，其原因是_____。若要证明溶液呈酸性，可加入碳酸钠溶液，若观察到_____，则所取溶液呈酸性。

    （2）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_____（填化学式，合理均可）溶液，能观察到产生沉淀，等到不再产生沉淀为止，过滤混合溶液，把滤液倒入蒸发皿中加热，还可得到氯化钠晶体。

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