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掌握化学用语是学好化学的关键,下列符号与表述的意义不相符的是(  )
A、H+  氢离子带一个单位的正电荷
B、2Na 2个钠离子
C、O2-  氧离子带2个单位的负电荷
D、3Cl-  3个氯离子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
解答:解:
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;所以A、H+表示氢离子带一个单位的正电荷;故正确; C、O2-表示氧离子带2个单位的负电荷;故正确;
D、3Cl-  表示3个氯离子;故正确;
B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所表示2Na表示2个钠原子;故错误;
答案:B
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校课外活动小组,欲测定桂林七星岩洞内空气中CO2的体积分数(假设洞内空气中不含除CO2外的其他酸性气体).进行了如下实验:
(1)取样:他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法:
 

(2)测定:用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按下图所示的装置进行实验.回答下列问题:

①甲装置中石灰水的作用
 

②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,此数据是
 
的体积数(用序号填写).
A.CO2     B N2和O2的混合物    C.空气中除CO2外的所有气体
(3)此洞作为景点,该如何降低洞内CO2的含量?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气里燃烧后,生成物中元素的化合价最高的是(  )
A、铁B、硫C、碳D、磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验中,关于三个反应叙述不正确的是(  )
A、都是化合反应
B、生成物都是气体
C、都要发光、发热
D、硫和木炭在氧气中实验,瓶内放水的目的不一样

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室测定空气中氧气含量的装置,请回答:
(1)将燃烧匙内的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到的现象是
 
,其燃烧的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应(基本反应类型).待冷却到室温下打开止水夹,发现进入集气瓶的水少于集气瓶体积的
1
5
,可能的原因是(答2点)
 
 

(2)燃烧完毕,瓶内剩余的气体主要是氮气(N2),由该实验可得出氮气有的化学性质是
 
,物理性质是
 

(3)集气瓶内事先装水的目的:
 

(4)有人认为用木炭也可以实现实验目的,写出其燃烧的文字表达式:
 
,你认为是否可行?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和镁的相对原子质量是12和24,则碳和镁的原子的真实质量之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,按要求回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
 ②
 
,若用高锰酸钾加热制氧气,则发生装置选
 
,发生装置中还缺少
 
,其作用是
 

(2)反应的文字表达式为
 
.该反应属于
 
反应(基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 
,实验中二氧化锰起
 
作用,写出该反应的文字表达式
 

(4)用排水法收集时,收集氧气的最佳时刻是
 

(5)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气应选择的发生装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中蕴含着许多化学知识.请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是
 

(2)为延长食品保质期,有些食品袋内放有一包“双吸剂”(主要成分是铁粉),这里“双吸剂”所吸收的两种物质指的是:
 

(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,洗洁精起
 
 作用.
(4)赣南的白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十届“世界水日”,主题是“水与粮食安全”,水与人类的生活和生产密切相关.

(1)地球表面有71%被水覆盖,但可供人类食用的淡水总量却不足总水量的1%,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
 

A、工业废水直接排放    B、工业废气处理后排放    C、禁止使用含磷洗衣粉     D、大量使用化肥、农药
(2)图1是小丰同学制作的简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是
 
,将硬水通过该净水器后得到的水是
 
(填“硬水”或“软水”),长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取
 
方法.
(3)图2是电解水的实验装置示意图.通电一段时间后,正负两极的试管中产生气体的体积比为
 

比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
 

(4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是
 
(填字母序号,下同),③对应的作用是
 

a、杀菌消毒 b、吸附杂质 c、沉淀过滤 d、蒸馏
(5)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

①图乙所示反应的基本反应类型为
 
反应;
②写出图甲所示反应的化学方程式
 

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