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    【题目】下列元素符号书写正确的是( )

    A. 氯 cl B. 硅Si C. 汞 Ag D. 氖 NE

    【答案】B

    【解析】A、氯元素的符号为Cl，错误；B、硅元素的符号为Si，正确；C、汞元素的符号为Hg，错误；D、氖元素的符号为Ne，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于微观粒子的说法正确的是( )

    A. 分子和原子都在不停运动

    B. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔

    C. 只有离子能构成物质

    D. 分子和原子在化学变化中都能够再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是 ，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。用下图所示装置收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）端导入。

    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择上图中的_______（填标号）。 实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。

    （3）某同学借助干燥管、烧杯、铜网等仪器装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放　　　 ；若将铜网换成铁网，会产生什么后果？　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：

    温 度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0．19

    0．17

    0．14

    0．12

    0．09

    0．08

    NaOH

    31

    91

    111

    129

    313

    336

    （1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是

    （填A或B）。

    要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：

    ①加入氢氧化钙 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤蒸发水

    后再恢复到原温度 ⑥加入生石灰。其中措施正确的是 。

    A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

    （3）20℃时，191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为 。

    （4）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此时溶液中溶质的质量分数乙 甲(填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （5）现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 。

    （6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知铁元素的质量分数为28%，则CaCO3的质量分数可能是( )

    A. 55% B. 60% C. 62% D. 70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）根据下列实验回答问题。

    A B C

    （1）仪器a的名称是 ，A中瓶底放少量水的作用是 。

    （2）B中红磷不燃烧的原因是 ，白磷燃烧的化学方程式是 。

    （3）C中观察到的现象是 ，反应的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于分子、原子、离子的叙述错误的是( )

    A. 分子、原子、离子都可以构成物质 B. 分子都是由离子构成的

    C. 原子呈电中性 D. 离子可分为阴离子与阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分) 化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段。

    （1）通过研究下图所示的变化，可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源

    的 （填“正”或“负”）极。

    （2）化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应，没有明显热量变化的是 （填字母序号）。

    A．镁条与稀盐酸 B．生石灰与水 C．氯化铵和氢氧化钡 D．氧化铁与稀硫酸

    （3）在一定条件下，A与B能发生反应生成C和D，反应前后四种物质微观图如下：

    下列结论，能从该图示得出的是 （填字母序号）。

    A．化学反应前后原子的种类不变 B． 化学反应前后原子的个数不变

    C．化学反应前后元素的种类不变 D．化学反应前后分子的种类改变

    （4）通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题：

    ①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有 。

    ②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究（不考虑发泡剂等类物质）。

    【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？

    【猜想与假设】

    猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl；

    猜想2：废液中的溶质只有NaCl；

    猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl；

    猜想4：废液中的溶质是__________________。

    【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是 。

    【实验与结论】

    (1)为验证猜想2，甲同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验________（填“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是________________________________。

    (2)乙同学为验证猜想3，选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的，验证时反应的化学方程式 。

    (3)若猜想4正确，且最终欲得到纯净的氯化钠溶液需加入_____溶液。

    【拓展与应用】

    若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_________________。

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