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    【题目】根据实验示意图回答相关问题：

    （1）图A中的操作错误之一是 ．

    （2）用图A改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是 ．

    （3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是 ，改进的措施是 ．

    【答案】（1）①没有用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

    （2）①滤纸破损 ②液面超过滤纸边缘 （3）红磷量不足 红磷量多一点

    【解析】

    试题分析：（1）①过滤操作，应用玻璃棒引流，故图A中的操作错误之一是没有用玻璃棒引流；同时漏斗下端要紧靠烧杯内壁，防止滤液飞溅，故还有的错误是：漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

    （2）过滤后，滤液仍浑浊的原因可能有三个：①滤纸破损，②液面超过滤纸边缘，③器不干净

    （3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是：红磷量不足或装置漏气以及没待冷却就开始读数；相应改进的措施是：红磷量多一点，实验前检查装置的气密性以及待冷却后才开始读数

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

    （1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 （选填序号）

    ①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

    （2）下列与水相关的认识正确的是 。

    A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别

    B．利用活性炭净水可使硬水软化

    C．只要无色透明，就可以放心饮用

    D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

    （3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为 ，发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。

    A．氢气在氧气中燃烧

    B．水的蒸发

    C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

    （4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。

    操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。

    小丹同学使用的净水方法有 （选填序号）。

    A．沉淀 B．过滤

    C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知Vc由碳、氢、氧三种元素组成。

    （1）Vc中碳、氢元素质量之比为 ；

    （2）Vc的化学式为 ；

    （3）小明妈妈每天服用Vc片剂，小明建议妈妈可食用西红柿代替Vc片，若100g西红柿中含Vc30mg，则妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）用化学符号表示：

    （1）2个汞原子 ；

    （2）3个氮分子 ；

    （3）最简单的有机物 ；

    （4）人体缺少 元素，易患骨质疏松症。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

    （1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

    A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

    （2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

    ___________________________________（ ）；

    ___________________________________（ ）；

    ___________________________________（ ）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性小组的同学对江津区内某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据右图回答下列问题：

    （1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______________；

    （2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：________________________(任答一条即可)；

    （3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入______________来脱色；

    （4）江津是个好地方，四面山的某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素，可用__________来鉴别此山泉水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：

    （1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。

    （2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： （填序号）。

    ①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

    （3）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。

    （4）从组成角度看：水是由 组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

    A．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    B．酸溶液中都含有氢离子，所以含有氢元素的物质一定是酸

    C．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

    D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器，试回答相关问题：

    （1）现有四种物质：A氮气 B金刚石 C石墨 D干冰，选择相关物质的序号填空：

    ①可用于人工降雨的是 ，②可用作保护气的是 ，③可作为干电池电极的是 ；

    （2）已知相对原子质量：K-39 N-14 O-16，硝酸钾的化学式为KNO3，则硝酸钾的相对分子质量为____________；

    （3） 写出下列反应的文字表达式：

    ①红磷在空气中燃烧_______________________________，

    ②铁在氧气中燃烧_________________________________，

    ③实验室用氯酸钾制取氧气_________________________；

    （4） 请选择适当的仪器填空：

    ①取下刚刚加热后的蒸发皿用 ，②量取一定体积的液体用 。

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