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    （2011年浙江宁波，19题、）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：

    物质
     

    苯
     

    氧气
     

    二氧化碳
     

    水
     

    X
     

    反应前质量／g
     

    3．9
     

    9．6
     

    0
     

    0
     

    0
     

    反应后质量／g
     

    0
     

    0
     

    6．6
     

    2．7
     

    m
     

    下列判断正确的是 （ ）

    A.表中m的值为13．5 B.该反应属于分解反应

    C.物质X能在氧气中燃烧 D.物质X中一定含有氢元素

    练习册系列答案
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    请根据上图回答下列问题：

    （1）各粒子共涉及到_____种元素。

    （2）各粒子中属于阳离子的是_____（填字母）。

    （3） A和C所属元素组成的化合物的化学式为_____；

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    科目：初中化学 来源：重庆南开融侨中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列有关空气成分的说法中，正确的是（　　）

    A.CO2、SO2、NO2都属于空气污染物

    B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    C.木炭可以代替红磷，来完成教材上的测定空气中氧气含量的实验

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市2019-2020学年九年级上学期第三次教学质量检测化学试卷 题型：流程题

    煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示

    （1） 第①步操作发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）步骤③中,SO2 进一步氧化得到 X，X为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为+6 价，X的化学式为_____。

    （3）经过进一步净化,含较多杂质的水煤气转化为合成气（CO和 H2 的混合气体）,步骤④中生成的甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，该反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。

    （4）循环气的主要成分是_____和少量未完全分离出去的甲醇。

    （5）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和液化”流程的优点：_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市2019-2020学年九年级上学期第三次教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　）

    A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

    B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

    C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

    D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

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    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请据图完成问题。

    （1）t1℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是A______B（填“＞”、“＝”或“＜”）。

    （2）将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A_____B填“＞”、“＝”或“＜”）。

    （3）t2℃时，将50gA物质放到100g水中充分溶解后可以得到__________g的A溶液。

    （4）将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃，欲使它在此温度下仍为饱和溶夜，可采取的方法是________（答一条即可）

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