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根据下列装置填空:

(1)写出图中标号仪器的名称①
 
 

(2)实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气,所得氨气极易溶于水,水溶液呈碱性,相同状况下,此气体的密度比空气小,欲制备并收集氨气所选用的装置依次是
 

(3)某学生设计的实验示意图如下,其中→表示气体的流动.

根据此实验,按各步内容及要求选用适宜的装置,填写下列各空白:
①(甲)(乙)(丙)(丁)各实验步骤分别选用的装置依次为
 

②Z气体为
 
考点:气体制取装置的探究,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的净化(除杂),气体的干燥(除水),常用仪器的名称和选用,二氧化碳的实验室制法,探究二氧化碳的性质
专题:实验设计题
分析:(1)化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验,只有很好的认识它们,做试验才能得心应手;
(2)根据反应物的状态和是否需要加热选择反应装置;收集气体要考虑气体的密度和水溶性等方面;
(3)据实验室制取二氧化碳的流程,如气体不纯,可能含有水蒸气和硫化氢气体,将气体通过浓硫酸干燥,剩余为二氧化碳与硫化氢气体,此气体与黑色的粉末(碳)反应,生成混合气体:二氧化碳、一氧化碳、硫化氢;再将此气体通过固体的氢氧化钠,吸收掉水蒸气、二氧化碳、硫化氢,剩下的为一氧化碳,可燃性气体.
解答:解:(1)熟记常用仪器,标有字母的仪器名称为:①长颈漏斗、②酒精灯;
(2)实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气,选择有酒精灯加热的装置;根据“所得氨气极易溶于水,水溶液呈碱性,相同状况下,此气体的密度比空气小”,只能选择向下排空气法收集氨气;
(3)据实验室制取二氧化碳的流程,甲中的反应为稀盐酸与大理石反应,生成二氧化碳,装置为A,如气体不纯,可能含有水蒸气和硫化氢气体,乙中将气体通过浓硫酸干燥,选择的装置为K,剩余为二氧化碳与硫化氢气体,丙中将此气体与黑色的粉末(碳)反应,反应的装置选择C,生成混合气体:二氧化碳、一氧化碳、硫化氢;丁中再将此气体通过固体的氢氧化钠,装置选F,吸收掉水蒸气、二氧化碳、硫化氢,剩下的为一氧化碳,可燃性气体.故答案为:①AKCF;②一氧化碳
故答为:(1)①长颈漏斗;②酒精灯;(2)B;H(次序不能颠倒);(3)①AKCF;②一氧化碳.
点评:了解气体制取装置的选择和连接方法;掌握二氧化碳的性质、实验室制取原理和检验方法;了解气体的净化和干燥;了解常用仪器.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把ag铁放到bg硫酸铜溶液中,铁完全反应.下列说法正确的是(  )
A、生成(b一a)g铜
B、生成铜的质量与反应掉铁的质量比为64:56
C、所得溶液的质量为(a十b)g
D、所得溶液的质量小于(a+b)g

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应,生成氨基酸.蛋氨酸(化学式 C5H11O2N5S)就是氨基酸的一种,请计算回答下列问题:
①蛋氨酸的相对分子质量
②蛋氨酸中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小娟到某工厂社会实践,师傅告诉她们:碱面(主要成份是Na2CO3)中常含一定量的杂质,本厂的产品要求是“Na2CO3含量≥96%”.为了检测该批产品是否合格,师傅让小红和小娟各取10克该碱面样品完成检验过程的设计(假定杂质都是NaCl).
(1)说明检测的原理是什么?(用化学方程式表示)
(2)需要测量数据是
 

(3)通过计算回答,当被测量的数据是多少时,“Na2CO3含量≥96%”产品是否合格的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10g样品溶于30g水后,再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水,硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4NO3+NaOH
 加热 
.
 
NaNO3+H2O+NH3↑).把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如下表所示:
时间/s02030406080100120
增加的质量/g00.7m1.21.51.61.71.7
试回答下列问题:
(1)请在下面的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生的NH3质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线;
(2)表中m约为
 
g;
(3)计算样品中硝酸铵的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水蕴藏着丰富的化学资源.某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)海水中含有的颜色、异味可以用
 
除去.
(2)如图为粗盐的提纯过程,其中操作①、②、③依次为
 
 
 
;玻璃棒的作用依次是
 
 
 

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、
 

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某市中考化学实验操作考试有四个考题:①蒸馏②H2的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
(1)由如图1实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第
 
个考题;
(2)图2是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分的操作并说明原因:
 
 

(3)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:
 

(4)小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表,(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)问:
序号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量/g10101010
剩余固体酸质量/g5.5m1.21.2
(1)表中m的数值应为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数是
 

(3)8克该样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验装置可用于制取O2CO2等多种气体.请回答下列有关问题

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
.b
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,你认为可选用的发生装置是
 

(填序号,下同),收集装置是
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)实验室常用硫化亚铁(黑色块状固体)与稀硫酸反应制取少量的硫化氢气体.
①实验时应选用的发生装置是
 
 (填序号);
②收集硫化氢时一般只用D装置,则可知它的性质
 
(只要求写出其中一项).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水的电解实验中,对得到气体检验的操作.

(l)操作中,盛氧气的试管管口向上,盛氢气的试管管口向下,其主要原因是
 

(2)检验氢气时,如果
 
声,表明氢气不纯;如果声音
 
,则表示氢气比较纯.混有空气(或氧气)的氢气,点燃时易发生
 
,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的
 

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