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    实验室制取氢气时可选用的试剂是


    1. A.
      镁和稀硫酸
    2. B.
      铜和稀盐酸
    3. C.
      铁和浓盐酸
    4. D.
      锌和稀硫酸
    D
    分析：根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的速率越快．
    解答：
    A、镁和稀硫酸反应能生成氢气，但是反应的速率太快，不易于收集，故A错误；
    B、铜和稀盐酸不能反应生成氢气，故B错误；
    C、铁和盐酸反应速率太慢，且使用浓盐酸易使生成的氢气不纯，故C错误；
    D、锌和稀硫酸反应速率始终，易与收集，一般实验室制备氢气选择锌和稀硫酸，故D正确．
    故选D．
    点评：本题口岸出了实验室氢气的制取药品，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）图1中a、b仪器的名称：a
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式
    2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ：若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为
    分液漏斗
    分液漏斗
    ；A、B两个制取装置，在装入药品前都应先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从
    d
    d
    端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是
    生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止
    生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止
    ；
    （5）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是
    收集的气体不纯
    收集的气体不纯
    ，其原因是：
    2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （用化学方程式表示），说明金属活动性Cu
    ＜
    ＜
    Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
    不燃烧也不支持燃烧
    不燃烧也不支持燃烧
    ，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于
    灭火
    灭火
    （写出一种用途）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动．
    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用如图中的
    B
    B
    （填字母），该反应的文字表达式为：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水十氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水十氧气
    ．
    （2）若采用A连接C装置来加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾十二氧化锰十氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾十二氧化锰十氧气
    ，实验结束，停止加热时要先
    把导管移出水面
    把导管移出水面
    ，然后再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    （3）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是
    未等到气泡连续且均匀放出就开始收集氧气（其它合理答案均可）
    未等到气泡连续且均匀放出就开始收集氧气（其它合理答案均可）
    （写一点即可）．
    （4））氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．则制取氢气的发生装置应选用
    B
    B
    装置（填字母），收集氢气时可选
    C
    C
    或
    E
    E
    装置．（填字母）

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    科目：初中化学 来源：2013届福建省龙海市港尾中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。
    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的　　　　（填字母）,该反应的文字表达式为：                             。

    A           B            C          D          E
    （2）若采用A连接C装置来加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为：     ，实验结束，停止加热时要先                    ，然后再               。
    （3）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是                       （写一点即可）。
    （4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用　　　　装置（填字母）,收集氢气时可选　　　　或　　　　装置。（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）图1中a、b仪器的名称：a______，b______．
    （2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式______：若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为______；A、B两个制取装置，在装入药品前都应先______．
    （3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是______；
    （5）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是______，其原因是：______（用化学方程式表示），说明金属活动性Cu______Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于______（写出一种用途）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。
    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的　　　　（填字母）,该反应的文字表达式为：                             。

    A           B            C          D          E
    （2）若采用A连接C装置来加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为：     ，实验结束，停止加热时要先                    ，然后再               。
    （3）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是                       （写一点即可）。
    （4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用　　　　装置（填字母）,收集氢气时可选　　　　或　　　　装置。（填字母）

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