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通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图13所示。

(1)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由                             组成。得出此结论的依据是                                    
(2)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2︰1,推求出水分子组成中              为2︰1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O。
(3)写出此实验中发生反应的化学方程式:                    

(1)氢元素和氧元素;化学变化过程中元素种类不变(或质量守恒定律)
(2)氢原子与氧原子个数比
(3)2H2O  2H2↑ + O2

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
 
组成.得出此结论的依据是
 

(2)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中
 
为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.
(3)写出此实验中发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)试管A中产生的气体是
氢气
氢气
,试管B中产生的气体是
氧气
氧气

试管A中的气体与试管B中的气体体积比是
2:1
2:1

(2)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
氢、氧元素
氢、氧元素
组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成.得出此结论的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(2)在相同状况下,若生成氢气的体积为10mL,那么氧气的体积约为
5
5
mL.经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.
(3)写出此实验中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?武清区二模)通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成.得出此结论的依据是
化学反应前后元素的种类不变
化学反应前后元素的种类不变

(2)写出此实验中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验装置和结果如图所示.
(1)通电后的实验现象是
正负极都产生气泡
正负极都产生气泡

(2)检验生成的氧气的方法是
用带火星的木条检验,如复燃是氧气
用带火星的木条检验,如复燃是氧气

(3)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
氢氧两种元素组成的
氢氧两种元素组成的
得出此结论的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(4)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中
氢氧两种原子的个数比
氢氧两种原子的个数比
为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H20.

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