| 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O(气) | 含有CO、H2、CO2和H2O(气) | 含有CO、H2、CO2 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将C中固体取出,加入烧杯(试管)中,加入过量稀盐酸 | 无明显现象 | 混合气体中含有CO、H2和H2O(气) |
分析 (1)由题意可知,按照实验步骤依次进行实验.①氢氧化钠固体具有吸水性和吸收二氧化碳性,氢氧化钠固体质量增加,说明气体中有水蒸气或二氧化碳⇒②灼热的氧化铜,黑色粉末变红色,说明有一氧化碳或氢气或二者的混合气体⇒③无水硫酸铜,白色粉末变蓝,说明上一步反应生成了水,有氢气⇒④澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明②的反应中有二氧化碳气体生成,同时说明混合气体中有CO,据此分析;
(2)若混合气体中含有CO2、H2O(气),则在A中的氢氧化钠会吸收二氧化碳而成为碳酸钠,所以利用稀盐酸进行验证即可.若加入稀盐酸后,有气泡冒出,则氢氧化钠吸收了二氧化碳气体,若无现象发生,则原混合气体中无二氧化碳气体;
(3)根据二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水写出反应的方程式.
解答 解:(1)氢氧化钠固体具有吸水性和吸收二氧化碳性,氢氧化钠固体质量增加,说明气体中有水蒸气或二氧化碳;灼热的氧化铜,黑色粉末变红色,说明有一氧化碳或氢气或二者的混合气体;无水硫酸铜,白色粉末变蓝,说明上一步反应生成了水,有氢气;澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明②的反应中有二氧化碳气体生成,同时说明混合气体中有一氧化碳,因此结合甲、乙的分析,可知丙的分析可能是含有CO、H2、CO2;故填:CO、H2、CO2;
(2)若混合气体中含有CO2、H2O(气),则在A中的氢氧化钠会吸收二氧化碳而成为碳酸钠,所以利用稀盐酸进行验证即可.若加入稀盐酸后,有气泡冒出,则氢氧化钠吸收了二氧化碳气体,若无现象发生,则原混合气体中无二氧化碳气体;
故答案是:C;将C中固体取出,加入烧杯(试管)中,加入过量稀盐酸;无明显现象;
(3)CO2能使澄清石灰水变浑浊,因为二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,故其反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评 此题主要考查了一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验,从反应特点和生成物的性质进行设计,训练同学们的探究能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子 | |
| B. | 氯化钠属于化合物 | |
| C. | 钠跟氯气反应生成氯化钠 | |
| D. | 钠离子与钠原子有相似的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用于核潜艇设备的制造 | B. | 用于制造航天设备 | ||
| C. | 用来做保险丝 | D. | 可用来制造人造骨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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