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【题目】右图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是

(2)现有药品:①稀硫酸;②稀盐酸;③大理石。若用该装置制取CO2,选用的药品是 (填序号),反应的化学方程式是

(3)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:

【答案】(1)集气瓶(2)②③ CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O+CO2

(3)将带火星的木条伸入待测气体中,能使带火星的木条复燃的是氧气,反之是二氧化碳

【解析】

试题分析:(2)该装置是在常温下制取少量气体的装置,制取CO2常用稀盐酸和大理石反应为 CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O+CO2

(3)氧气和二氧化碳的主要区别为氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“食品安全重于泰山”,2015年我市百件惠民实事之一是建设“安全枣庄”。下列认识符合科学的是

A霉变的花生、大米,经过蒸煮后食用

B食品中添加大量防腐剂以延长其保质期

C奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇

D食用“加铁酱油”,有利于预防缺铁性贫血

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(主要成份是石蜡)燃烧时,发生的变化(

A.只有物理变化 B.只有化学变化

C.既有物理变化又有化学变化 D.只是状态发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课外活动中,老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如右下图所示。

(1)图示反应属于基本反应类型中的________________________反应。

(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是________________________。

(3)白烟成分NH4Cl中,氮元素的化合价是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关催化剂下列叙述,正确的是(

A.催化剂就是二氧化锰

B.催化剂能改变化学反应的速度,但反应前后质量和化学性质都不变

C.催化剂一定是加快化学反应的速度

D.催化剂反应后质量不变但化学性质改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中,可以在酒精灯上直接加热的是(

试管 集气瓶 蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网

A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是

A滤渣中一定含有铁,一定没有镁、锌

B得到的滤液一定是无色的

C滤渣中一定含有铁和锌,一定没有镁

D滤液中一定含有锌离子和镁离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:

所选仪器的连接顺序为

②反应装置中生成氢气的化学方程式

③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将 。(填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一)

(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(Cxy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:

①仪器A中所发生反应的化学方程式为:

②若装置中没有连接仪器C1,利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(Cxy)的化学式中x、y的比值:x/y=__________.(用含a和b的代数式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:

(1)②中CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4,其反应化学方程式是

(2)③的操作名称是

(3)该流程中能循环利用的物质是

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