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    【题目】下列各组物质中，甲、乙、丙能实现如下图所示的转化关系的是(注：“→”表示反应一 步实现，部分物质和反应条件已略去)( )

    甲

    乙

    丙

    ①

    H2O2

    O2

    H2O

    ②

    C

    CO

    CO2

    ③

    Fe

    H2

    Cu

    ④

    H2SO4

    HCl

    HNO3

    A. ①④B. ②③C. ①②D. ①②③④

    【答案】C

    【解析】

    ①过氧化氢能生成水和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，氧气和水能相互转化，故①正确；

    ②碳在氧气中完全燃烧能生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与一氧化碳能相互转化，故②正确；

    ③铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，氢气与氧化铜在加热时生成铜和水，在金属活动顺序中，铜排在氢之后，铜与酸溶液不能生成氢气，故③错误；

    ④硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸，盐酸与硝酸银反应生成氯化银和硝酸，硝酸不能生成盐酸，故④错误。各组物质中，甲、乙、丙能实现如下图所示的转化关系的是①②。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：

    利用上述装置和下列药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰来制取氧气。

    （1）装置中仪器a的名称为_____。

    （2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为_____（填序号）；

    （3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_____，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从_____口进（填“b”或“c”），制取并收集干燥的二氧化碳装置连接顺序_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是:

    A. 玻璃管内的炭粉减少、氧化铜由黑变红

    B. 甲处发生的反应是一个典型的吸热反应

    C. 该装置的不足之处是没有进行尾气处理

    D. 丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某样品（碳酸钠和氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取50g的样品放置于烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀盐酸100g，加入到装样品的烧杯中，恰好完全反应得到132.4g溶液。求：

    （1）样品中碳酸钠的质量分数是________（精确到0.1%）。

    （2）所用稀盐酸的溶质质量分数________（写出具体的计算过程）。

    （3）所得溶液的溶质质量分数________（写出具体的计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。

    （实验步骤）

    ①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气液面上升，直至水充满正负两极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

    （交流与反思）

    （1）步骤①，在水中加入硫酸的作用是_____。

    （2）步骤②的目的是_____。

    （3）步骤③中的现象有：两极上均有气泡冒出_____。

    （4）步骤④中检验C中生成气体的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。

    (1)请完成鉴别硬水和软水的实验报告。

    实验步骤

    实验现象及结论

    ___

    ___

    (2)电解水实验装置如图甲所示，a管产生的气体是___，用燃着的木条靠近该管尖嘴处，打开活塞，可观察到的现象___。

    (3)图乙是氢氧化钙的溶解度曲线。40℃时，氢氧化钙的溶解度是0.14g，这句话的含义是___。将室温下的饱和氢氧化钙溶液升温(不超过100℃)，发现氢氧化钙溶液变浑浊，请根据溶解度曲线解释原理：___。

    (4)某石灰水含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是_____？(请在答题纸上写出完整的解题过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜在空气中会生锈，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，对Cu2(OH)2CO3受热完全分解后的产物进行如下探究。

    ①实验I：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）

    ①证明产物中有水生成的依据是_____；澄清石灰水变浑浊，证明产物中有_____生成，写出C装置中发生反应的化学方程式_____。

    ②碱式碳酸铜受热分解后还产生一种黑色固体。对黑色固体产物作出以下猜想：

    a可能是氧化铜；b可能是碳和氧化铜的混合物。猜想的依据是_____，且碳和氧化铜都是黑色。

    ③实验II：为验证猜想，进行如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。

    现象为_____，所以猜想a正确，碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____。通过上述实验及结论分析可知，铜生锈过程中与空气中的水、_____、氧气等成分有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

    （1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填离子符号）。

    ②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。反应的化学方程式为 。

    ③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是 ，下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）

    （2）除上述实验外，在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有 、

    （任举二例，填化学式，下同）

    （3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有 （任举一例）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．

    （1）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③　 　．

    （2）t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是　 ．

    （3）盐碱湖当地的居民，有“冬天捞碱，夏天晒盐”的结晶方法，冬天捞到的“碱”，其溶解度曲线与图中的　 　相似．

    （4）在t1℃时，将15g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液质量　 g．

    （5）t1℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中演技的质量分数由大到小的顺序是　 ．

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