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10.写出下列物质的化学式
(1)氦气He
(2)四氧化三铁?Fe3O4
(3)硫酸亚铁FeSO4
(4)硝酸银AgNO3
(5)碳酸H2CO3
(6)氢氧化钙Ca(OH)2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式;金属或固体非金属的表示方法为:直接用化学符号表示化学式;氧化物的化学式书写“非氧左氧右”.

解答 解:(1)氦气是一种稀有气体单质,其化学式直接用元素符号来表示,故填:He;
(2)根据氧化物的命名和化学式的写法可知,四氧化三铁的化学式为Fe3O4;故填:Fe3O4
(3)硫酸亚铁中,铁元素显+2价,硫酸根显-2价,故填:FeSO4
(4)硝酸银中,银元素显+1价,硝酸根显-1价,故填:AgNO3
(5)碳酸中,氢元素显+1价,碳酸根显-2价,故填:H2CO3
(6)氢氧化钙中,钙元素显+2价,氢氧根显-1价,故填:Ca(OH)2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图1所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:

(1)实验仪器的名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的基本反应类型为分解反应,要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用AD,该发生装置有一处不足,请改正:在试管口塞一团棉花,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是集气瓶未装满水或刚有气泡开始收集.
(3)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是A、B、C、E(选择合理选项字母的回答.多选、少选、错选均不得分)
A.在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水          B.铁丝表面有油漆
C.铁丝上未系火柴等预热物                           D.没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E.导气管口一出现气泡就开始收集
(4)海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积.应选用图2装置丙(填编号)来收集并测量氧气体积.在实验过程中小希不需要(填“需要”或“不需要”)待有均匀连续气泡开始收集氧气.在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.
(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用A(填装置编号);
(b)若采用F装置收集氨气,气体应从b端通入(填字母);
(c)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水吸收,最好选用图3中下列B装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列做法,不会造成环境污染的是(  )
A.用氢气作气体燃料B.生活污水直接排入江河
C.汽车尾气任意排放D.大量使用农药防治虫害

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用化学符号填空.
2个氢原子2H     4个氧分子4O2      磷元素P
5个水分子5H2O    铝离子Al3+        四氧化三铁Fe3O4
硫酸铵(NH42SO4        硝酸钾KNO3       二氧化碳CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.O2B.ZnSO4C.H2OD.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列符号只有微观意义的是(  )
A.OB.3NC.FD.He

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,所以可用于灭火
D.因为氧气能支持燃烧,所以氧气可以作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中,溶液的温度升高,再恢复到室温(不考虑水的蒸发).图中四位同学对变化后溶液的分析错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.根据某硝酸铵化肥的外包装(一部分弄黑了看不清),
试推算:【相对原子质量  N:14    H:1    O:16】
(1)硝酸铵的化学式量?
(2)硝酸铵中各元素的质量比?
(3)硝酸铵中含氮元素的质量分数?
(4)整袋硝酸铵化肥中含氮元素的质量?

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同步练习册答案