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19.学校化学实验室新购买的物品有:白磷、铝片、蒸馏水、硝酸、氢氧化钠等.
(1)从物质分类的角度看:属于金属单质的是铝片,属于氧化物的是蒸馏水;
(2)从物质存放的角度看:①硝酸保存在棕色细口瓶中,原因是见光易分解.硝酸见光分解的化学方程式:4HNO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O,其中X的化学式为NO2;②氢氧化钠要密封保存,是因为它不但能吸收空气中的水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳反应而变质.

分析 (1)根据物质的组成分析物质的类别,由同种元素组成的纯净物为单质,单质分为金属单质和非金属单质,氧化物有两种元素组成,其中一种元素是氧元素;
(2)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析化学式,根据氢氧化钠的性质分析氢氧化钠要密封保存的原因.

解答 解:(1)属于金属单质的是铝片,蒸馏水由氢氧两种元素组成,属于氧化物;
(2)由化学方程式:4HNO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O,据质量守恒定律,其中X的化学式为 NO2;氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质.
故答案为:(1)铝片;蒸馏水;(2)NO2,与空气中的二氧化碳反应而变质.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的组成、质量守恒定律、氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键.

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(1)小明告诉妈妈,洁厕灵不能存放在铁制金属容器内,请你用化学方程式表示其原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)小明妈妈不小心把小苏打和洁厕灵混合在一起,迅速冒出大量气泡,请你用化学方程式表示其原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)你采用蒸发结晶可从饱和食盐水中得到食盐晶体.
(4)在小苏打、食盐、乙醇中,由分子构成的是(填化学式)C2H5OH;其中金属元素的化合价是+1.

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10.集气瓶在化学实验中可以收集气体还可以用于贮存少量的气体.

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(2)M与C0的化学性质有很大的不同,原因是一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子.
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14.下列图象中不能正确反映对应关系的是(  )
A.电解水
B.将一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热
C.t℃时,向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液

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4.不外选试剂情况下,将石蕊溶液、稀盐酸、石灰水、NaOH溶液、Na2CO3溶液互相鉴别,第三个被鉴别出来的是(  )
A.稀盐酸B.石灰水C.NaOH溶液D.Na2CO3溶液

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1.在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是小刚:理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红.
请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
实验步骤实验现象及结论
【交流反思】
a、氢氧化钠暴露在空气中,容易变质的原因,一是吸水,二是能与空气中的二氧化碳气体反应,反应是化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B、在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因吸水性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,下列说法正确的是(  )
A.溶液质量前者变大,后者变小,溶质质量分数都变大
B.溶液质量都变小,溶质质量分数都变小
C.溶液质量都变大,溶液质量分数都变小
D.溶液质量前者变大,后者变小,溶液质量分数都变小

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19.小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体,他为了探究该液体是何物质,进行了如下实验:小李将此无色液体编号为A,在其中加入灰黑色粉末B,发生反应
(1):在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃.若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应(2)能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:
①根据小李的实验,写出上述物质的名称:
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