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【题目】下列物质常温下呈液态的是(

A.牛奶 B.氮气 C.玻璃 D.氧气

【答案】A

【解析】

试题分析:牛奶常温下为液体;氮气和氧气常温下为气体玻璃常温下为固体所以应选择A项。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归纳内容全部正确的组别是

A.解释说明

B.化学与生活

稀有气体作保护气——化学性质稳定

O2CO2化学性质不同——分子构成不同

众人拾柴火焰高——可燃物越多,燃烧越旺

蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量

人体所需维生素量不多,但不能缺少

玻璃钢、铝合金都是金属材料

C.化学用语中数字的含义

D.方程式表示所述内容

H2O:一个水分子含有两个氢原子

:一个钙离子带有两个单位正电荷

S2- :硫元素的化合价为负二价

酸雨形成CO2+H2O==H2CO3

治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

铝制品耐腐的原因4Al+3O2==2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列气体都属于空气污染物的是(

A.天然气,氧气,一氧化碳

B.二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳

C.二氧化硫,二氧化碳,一氧化氮

D.臭氧,氧气,二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学符号“2H2”表示(

A.两个氢分子 B.两个氢原子 C.两个氢元素 D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有(

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是(

A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气

C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?

【查阅资料】1)6H2SO4浓)+2Fe Fe2SO4)3+6 H2O +3SO2

2)SO2可使品红溶液的红色褪去。

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫。

【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

请帮助小明完成下表:

A中硫

酸浓度

实验现象

A中生成气体成分

B中品

红溶液

D中品

红溶液

爆鸣实验

实验一

98%

褪色

不褪色

无爆鸣声

只有SO2

实验二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鸣声

实验三

25%

不褪色

_________

只有H2

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫。

【交流反思】1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式:

2)实验一中C装置中反应的化学方程式:_____________________________。

【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同,生成的产物不同的例子_______________________

_________________________________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是 .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,在全球抗击疟疾进程中,拯救了上百万人的生命,因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖.青蒿素化学方程式为C15H22O5,下列说法不正确的是(

A.青蒿素属于有机物

B.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5

C.青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%

D.利用化学提取和合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康

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