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在点燃可燃性气体之前,必须要________以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如下图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)________.

验纯    降低温度到着火点以下;防止火焰进入发生装置
分析:本考点是防范爆炸的措施,任何可燃性气体如果不纯都有引起爆炸的危险.本题中设计的防止爆炸的方案比较好,即使气体不纯,由于水槽中有水,也可以防止爆炸的发生.
解答:可燃性气体在使用之前都要检查气体的纯度,如果不纯容易引起爆炸.本题中设计的实验方案比较好,如果气体不纯可以防止爆炸.因为气体燃烧是在眼药水瓶口处,如果不纯,因为水槽中有水,火焰也不会进入制取装置,并且水可以灭火.故答案为:验纯;降低温度到着火点以下;防止火焰进入发生装置.
点评:本题属于对实验设计的评价题,此类题型考查了学生对不同实验设计的理解能力,并发散学生的思维,使学生能从不同方面对实验设计进行评价.
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、下列说法中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、在点燃可燃性气体之前,必须要
验纯
以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如下图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)
降低温度到着火点以下;防止火焰进入发生装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在点燃可燃性气体之前,必须要
验纯
验纯
以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,用图利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)
降低温度到着火点以下,防止火焰进入发生装置
降低温度到着火点以下,防止火焰进入发生装置

(2)
0方向
0方向
(填“a方向”、“b方向”或“0方向”),但结果发现指针指向b方向,请解释原因
左边实验装置漏气;产生气体较多,导致气球受到的浮力不可忽略
左边实验装置漏气;产生气体较多,导致气球受到的浮力不可忽略
.(至少说两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?长宁区二模)做过滤的实验时,玻璃棒的作用是
引流
引流
;易潮解的物质如氢氧化钠固体必须放在
玻璃器皿(如烧杯)
玻璃器皿(如烧杯)
里称量;制取气体之前,必须要先检查装置的
气密性
气密性
;在点燃可燃性气体之前一定要
检验气体的纯度
检验气体的纯度
;加热氯酸钾、二氧化锰混合物制氧气,用排水法收集氧气,在实验结束时,必须先把
导管从水中取出
导管从水中取出
,然后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?宿迁)(1)某绢纺厂需用0.5%的烧碱溶液洗去绢丝上的油污,现有一小包烧碱固体,要将其配成该溶液,需要进行如下操作:
①称量.其正确的操作步骤依次为
a、c、b、d、e
a、c、b、d、e
(填序号)
a、调节天平平衡;         
b、向右盘先加大砝码,后加上小砝码;
c、向左盘已知质量的烧杯中加入烧碱;
d、移动游码至天平平衡;     
e、读数并记录质量为4.5克
②通过计算量取
895.5
895.5
毫升的水.该步骤操作所需的主要仪器有
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管

③溶解.其中玻璃棒的主要作用是
搅拌,加速溶解
搅拌,加速溶解
以及便于热量散发.
(2)在点燃可燃性气体之前,必须要
验纯
验纯
以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如右图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)
降低温度到着火点以下;防止火焰进入发生装置
降低温度到着火点以下;防止火焰进入发生装置

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