H7N9型禽流感是一种新型禽流感.于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.已经造成多人死亡.帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物.属神经氨酸酶抑制剂.对抑制H7N9禽流感有一定的效果.其化学式为:C15H28N4O4.回答以下问题:①帕拉米韦是由四种元素组成．它属于有机物(填“有机物或“无机物 ),②帕拉米韦中H.N两种元素的质量比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

10．H₇N₉型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H₇N₉禽流感有一定的效果，其化学式为：
C₁₅H₂₈N₄O₄（其相对分子质量为328），回答以下问题：
①帕拉米韦是由四种元素组成．它属于有机物（填“有机物”或“无机物”）；
②帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：1：2；③帕拉米韦中碳元素的质量分数为：54.9%．

分析（1）根据帕拉米韦化学式的含义和有机物的定义进行分析解答．
（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
（3）根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%，进行分析解答．

解答解：（1）帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，含碳元素的化合物为有机物，故它属于有机物．
（2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：（1×28）：（14×4）=1：2．
（3）帕拉米韦中碳元素的质量分数为：$\frac{12×15}{12×15+1×28+14×4+16×4}$×100%≈54.9%．
故答案为：（1）四；有机物；（2）1：2；（3）54.9%．

点评本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，请回答下列问题．
（1）过滤过程中玻璃棒的作用是玻璃棒，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出．
（2）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁．
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：①滤纸破损；②液面高于滤纸的边缘．
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？不同意．（填“同意”还是“不同意”）理由是水中还含有可溶性的杂质．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

1．某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H₂SO₄三种试剂，将含有Cu²⁺、Ba²⁺、Ag⁺和NO₃^-的混合溶液中的三种阳离子逐一除去．步骤如下（所加试剂均过量）：
步骤一：混合物中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；
步骤：：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；
步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3．
（1）按照要求，A试剂应选择的是NaCl溶液．
（2）三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是氢氧化铜（填物质名称）．
（3）滤液3中，除NaNO₃外还含有的盐是NaCl、Na₂SO₄．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

18．

小娟同学在学习“蜡烛燃烧”的实验后，感觉化学真是一门神奇的学科，一个小小的蜡烛可以做出这么多意想不到的实验，于是组成学习兴趣小组继续展开对蜡烛的研究．
实验一：如图所示：
（1）实验时，点燃蜡烛，缓缓拉动注射器的活塞，可以观察到集气瓶中①导气管口有气泡冒出，②澄清的石灰水变浑浊．
（2）请写出集气瓶中发生的化学反应符号表达式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
实验二：同学们整理燃烧实验现象时发现木炭、铁丝在氧气中燃烧没有火焰，氢气、蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
【提出问题】物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
【猜想假设】物质燃烧是否产生火焰可能与如下因素有关：a．可燃物的状态 b．氧气的浓度 c．燃烧达到的温度和可燃物沸点的相对大小
【查阅资料】

物质名称	物质状态	沸点/℃	燃烧时温度/℃	是否产生火焰
氢气	气	-259	约2750	是
一氧化碳	气	-190	约2500	是
木炭	气	4827	约1200	否
石蜡	固	300	约600	是
铁	固	2750	约1800	否
钠	固	883	约1400	是

【得出结论】
①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设c合理；
②分析表中数据，可以得出假设b不合理，假设c合理．
【反思交流】
（1）“查阅资料”表格中的横线应填是
（2）小娟同学查阅资料得知：当木炭与氧气接触充分时，会发生完全燃烧，产生二氧化碳气体；当木炭与氧气接触不充分时，会发生不完全燃烧，产生一氧化碳．一氧化碳是一种无色无味的气体，具有很强毒性．家用煤气的主要成分就是一氧化碳．
①有以上资料可以得知：一氧化碳的化学性质有可燃性．
②有同学联想到：木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

5．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶
（2）如图四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的反应的化学方程式：
甲2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；丙2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、丙两种制取氧气的途径中，甲途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A．收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因二氧化碳密度大于空气，能溶于水且与水反应．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

15．

空气中氧气含量测定的再认识．
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
（1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表达】
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）₂]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
（注意：若答对下题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．实验室现有下列仪器和若干药品，请根据要求回答问题：

（1）写出下列部分仪器的名称：③试管；⑤酒精灯．
（2）组装一组利用高锰酸钾制取氧气的发生装置，应选择①③④⑤⑥⑧（填编号）；发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）如果采用排水法收集氧气，当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面后熄灭酒精灯．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

19．“茶是故乡浓“，梧州六堡茶是与普洱茶齐名的黑茶名品．泡茶时能闻到茶香的原因是（　　）

A．

分子的质量大

B．

分子之间有间隔

C．

分子可以再分

D．

分子在不断运动

查看答案和解析>>