【题目】请用化学用语填空:
(1)3个硫原子__________;
(2)5个水分子__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识能帮助我们有效的保障人体健康和人身安全,下列处置不当的是
A.餐桌上酒精着火,立即用湿抹布扑灭
B.油锅着火,立即盖上锅盖
C.用燃着的小木条检查液化石油气是否泄漏
D.身处火灾现场,应用湿毛巾捂住口鼻,保持低姿态逃生
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下:
过程(1)得到的残留物不溶于水和稀硫酸;过程(2)是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水。请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式。
(1)
(2)
(3)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香.下列有关薄荷醇的说法正确的是( )
A. 薄荷醇属于氧化物
B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1
D. 薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)按要求写出化学符号:
①两个汞原子______ ②三个氯离子______
③海水中含量最多的金属元素______ ④氧化亚铜中铜元素化合价为+1价_______
⑤6个葡萄糖分子______ ⑥缺______元素会导致侏儒症
(2)请用下列字母序号填空:
a.K2CO3 b.KNO3 c.CH4 d.Fe2O3 e.NaHCO3
①可用作发酵粉的是______ ②草木灰的主要成分______
③用作复合肥的是______ ④可以做燃料的物质______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t℃测得某物质(不含结晶水)在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解该物质的质量,绘制成如图中斜线。下列说法错误的是
A. t℃时该物质的溶解度为40g
B. N点表示溶液中溶质的质量分数为20%
C. 加溶质能使M点的溶液达到饱和状态
D. 图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:N<M<P=Q
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称: a_______ ,b________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填序号),有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是______(填序号),选用F装置来收集氧气的理由是____________。制得氧气用来做下图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则G中反应方程式为_______;对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是____________________。
⑶实验室制二氧化碳的反应方程式_____________________,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用__________(填实验用品)连接,并在D装置中盛放______(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从______端进入(填“①”或“②”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是能控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是_________ (填序号)。
A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸
C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的___________(填序号)。
A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B.常温下碳化铝和水反应
C.CO和H2在催化剂的作用下反应 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等差量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测定在相同时间t产生气体体积V的数据,根据数据绘制得到图1。
组别 | 盐酸的溶质质量分数 | 温度(℃) |
1 | 7 | 30 |
2 | 10 | 50 |
3 | 7 | 20 |
4 | 10 | 30 |
(1)请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式__________________________。
(2)由实验_________(填组别)可知,温度对于金属与酸反应速率的影响是_____。
(3)图1中表示第3组实验的曲线是____________。
[进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。(产生氢气的量由气体压强表示,在等温条件下,产生氢气体积与装置内压强成正比)。
①实验中你认为,还要控制的变量是_________________________。
②由图乙,你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是____________。
[拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线,发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大,请分析可能的原因(至少答两点)。
①_______________________________。
②________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出。如图为氯化钠的溶解度曲线图。
(1)构成氯化钠的微粒是Na+和_______(填微粒符号);钠原子转化为钠离子,其核外电子数________(填“变大” 或“变小”);
(2)20℃时,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与水的质量比为___________;
(3)口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数_______(填“改变”或“不变”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com