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    14．从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响．请回答：

    （1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C．
    ①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液　
    ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液　
    ③向各试管滴一滴碘液　
    ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min　⑤观察实验现象
    A．①②④③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤
    （2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：受反应液中酶浓度的限制．

    分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、设计方法步骤、实施计划、得出结论、表达和交流；实验步骤的设计是实验能否得出正确结论的关键．

    解答 解：（1）要探究温度对对酶活性影响就要以温度为变量设计实验，实验步骤的设计应为：试管编号→加入等量淀粉液→加入等量淀粉酶→不同温度下水浴相同时间→滴加碘液→观察现象→得出结论，因此最合理的实验步骤是①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液→②向各试管注入1mL淀粉酶溶液→④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min→③向各试管滴一滴碘液→⑤观察实验现象；故选A．
    （2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是受反应液中酶浓度的限制；故填：受反应液中酶浓度的限制．

    点评 实验步骤的设计是否合理是实验能否得出正确结论的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是铁、铜，有关的化学方程式为：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．发现问题】小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术主要是为了使食物能够长时间地保鲜、保质，而且还可以避免在运输中被压粹．
    【提出问题】那么，这里面是什么气体呢？
    【猜    想】小红猜想是氮气
    小明猜想是二氧化碳
    【实验验证】
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水（或紫色石蕊试液）中，观察现象
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是：澄清石灰水变浑浊
    （3）有同学还猜想该气体会是氧气，你认为该猜想不正确（填“正确”或“不正确”），如果想检验一下是否是氧气，可用的方法是收集该气体于集气瓶中，用一根带火星的木条插入集气瓶中，发现木条复燃，就证明是氧气．包装袋上有提醒说明：“打开包装后需尽快吃完”．说明时间久了薯片就会因为发生缓慢氧化而变坏．
    【拓展反思】
    我们已学过，物质的用途是由性质决定的，那么你认为食品充气包装对所充气体的要求是：（填一条即可）无毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是元素周期表中钠元素的有关信息，回答下列问题：
    （1）该原子在化学变化中容易失去（填“失去”或“得到”）电
    子，该元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）金属Na与水反应十分剧烈，钠在水面呈火球游动，生成氢氧化钠（NaOH）与氢气，请写出反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）金属活动性顺序是按金属活动性由强到弱的顺序排列的，元素周期表是按原子序数由小到大的顺序排列的，可见排列都有一定的规律．请判断下列两组物质是按什么规律进行排列的？
    ①HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4
    排列的规律是氯元素的化合价由低到高的顺序排列；
    ②P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO
    排列的规律是分子中氧原子个数由多到少的顺序排列．
    （2）如图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程．

    回答下列问题：
    ①写出该反应的化学方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，反应的基本类型是化合反应．
    ②从上图中你还得到哪些信息？（至少写出三条）
    第一条水是由氢元素和氧元素组成的；
    第二条一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的；
    第三条在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．中和反应生成了盐和水．有人说，生成盐和水的反应一定是中和反应，你同意他的观点吗？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．有一包在空气中暴露过的氢氧化钠固体，经实验测定知其中含水2.4%、含碳酸钠10.6%、含氢氧化钠87%．现将一定量的这种氢氧化钠固体加人到98克10%的稀硫酸中，过量的酸再用10克8%的氢氧化钠溶液恰好中和．根据以上信息可知：（1）氢氧化钠固体应密封保存．
    （2）将最后所得溶液完全蒸发，得到的固体质量是14.2克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．规范的实验操作是获得正确实验结果和保障人身安全的前提，以下图示的实验操作，不正确的是（　　）
    A．
    蒸发食盐水    		B．
    滴管的使用
    C．
    检查装置的气密性    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左、右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平仍然平衡的是（　　）
    A．10g碳酸钙和5.6g氧化钙B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银
    C．10g碳酸钙和10g碳酸钠D．1.8g铝粉和1.8g铁粉

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