A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:
试推断:
(1)写出C、D各物质的化学式:
C____________ ; D____________。
(2)写出①反应的化学方程式:
①__________________________________;
(3)将单质B与硫酸铜溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入硫酸溶液,观察到有气泡冒出,则滤液中溶质一定是________,(写化学式),滤渣一定是__________(写化学式)。
科目:初中化学 来源:2017届甘肃省白银市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( )
A. 稳定性 B. 氧化性 C. 还原性 D. 助燃性
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
(1)某原子的原子结构示意图为,该原子核内有__(填数字)个质子,若该原子核内有10个中子,则该原子的相对原子质量约为__.
(2)请从给定化合价的、、、、,五种元素中,选择合适元素,按要求写出一种金属氧化物的化学式__.
(3)化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请用给出的化学知识点解释下列现象(只填序号):
A.分子的体积很小;B.分子在不断地运动;C.分子之间有间隙;D.不同物质的分子性质不同.
①墙内开花墙外香__;
②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来__;
③一滴水中大约有1.67×1021个水分子__;
④氧气用于动植物呼吸,氮气用作保护气__.
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
Na2SeO3中的Se的化合价是( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源,下列不属于新能源的是( )
A. 石油 B. 风能 C. 太阳能 D. 地热能
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中,某变量随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A. 固体中氧元素的质量
B. 生成氧气的质量
C. 固体中锰元素的质量分数
D. 固体中钾元素的质量
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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(1)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。试回答下列问题:
①写出图中a仪器名称:_______________。
②图示实验中有一处明显的错误的是_____________________;图示实验中玻璃棒的作用是_____________。
③小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为____g,需要量取水的体积为____mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
④称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
①方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。测定某NaOH溶液的pH,pH________(填“>”、“<”或“=”)7。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH小于7。
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且___________过量。
②方案二:观察__________________。(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,其化学方程式为:___________________。
③为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是_____________(填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度__________次。
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省白银市靖远县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究.
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将一氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.
小刚认为该方案不合理,不能确定是否含有氧元素,理由是____________.
方案二:小刚用如图所示装置进行实验.实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.
(1)观察到________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如下:
实验过程 | 实验现象 |
__________,点燃酒精灯加热 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发成白光; ②__________ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:________________.
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【拓展交流】方案二中,先通入一会儿氮气的原因____________.
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科目:初中化学 来源:2017届河南省南阳市新野县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
你骑的自行车的链条采用的防锈方法是__,酒精灯不用时盖上灯帽其采用的灭火原理是__.
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