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3.如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时,这些离子就不能大量共存与同一溶液中.下列各组离子在水溶液中能大量共存且加入紫色石蕊溶液后显蓝色的是(  )
A.K+、NH4+、OH-、SO42-B.Ba2+、Al3+、NO3-、Cl-
C.K+、Na+、NO3-、OH-D.H+、Na+、SO42-、OH-

分析 紫色石蕊溶液遇碱性溶液显蓝色,结合复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存,据此进行分析判断.

解答 解:紫色石蕊试液溶液显蓝色,说明该溶液显碱性.
A、NH4+和OH-在溶液中能相互交换成分生成氨气和水,不能大量共存,故选项错误;
B、四种离子在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水,能在溶液中大量共存,但不含有OH-,溶液不能使紫色石蕊试液显蓝色,故选项错误;
C、四种离子在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水,能在溶液中大量共存,且含有OH-,溶液显碱性,紫色石蕊试液溶液显蓝色,故选项正确;
D、H+和OH-在溶液中能相互交换成分生成水,不能大量共存,故选项错误;
故选C.

点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;解答本题还要注意所得溶液显碱性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验中有一些需要有严格的规范要求,下面的相关叙述中错误的是(  )
A.过滤时加到漏斗中的液面不能超过滤纸的边缘
B.实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集结束,要先将导管撤离水面,然后熄灭酒精灯
C.蒸发中较多固体析出后,停止加热,利用余热将最后剩余的水分蒸发
D.镁带在空气中燃烧的实验中,应当用试管夹夹持镁带

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分析下列实验操作正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.
 称量氢氧化钠固体
C.
   测定溶液的pH
D.
  a处进气收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人类的生活和生产离不开金属材料.
(1)下列属于金属材料的是ABC(填序号)
A、铜    B、硬铝   C、黄铜   D、塑料
(2)铝在常温下具有抗腐蚀性的原因是什么?4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示)
(3)久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿Cu2(OH)2 CO3,铜绿是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.小王从新买的衣服边上取下一段线头在火上灼烧,闻到一股烧焦羽毛的气体,由此可判断这件衣服的面料是(  )
A.羊毛B.塑料C.棉麻织物D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2014年遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区.某铜须在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美.
(1)刚进入公园,阵阵花香便扑鼻而来.用微粒观点解释闻到花香是因为分子是不断运动的;
(2)在公园内的一个路口,某同学看见几株小树枝叶已发黄,从施肥的角度分析,这些小树主要应该补充的化肥是B(填字母序号)
A、Ca(H2P7O42  B、(NH42 SO4   C、K2SO4
(3)来到了河边,发现河水清澈透明,如果要测定该河水的酸碱度,应选用C(填字母序号)
A、石蕊试液   B、酚酞试液   C、pH试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在电视上的寻宝和探索节目中,常常看到一些铜质文物上有绿色的锈迹,又称铜绿.某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣.
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应.
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:

【实验记录】I处绿色物质变黑;
Ⅱ处无水硫酸铜变蓝;
Ⅲ处澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有氢、氧和碳元素.
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:
(1)CuO  (2)CuO和C的混合物
【继续探究】取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的稀盐酸,若现象为:黑色固体全部溶解,溶液变蓝,则证明猜想(1)正确.
【拓展应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的二氧化碳等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与空气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列四个图象中,反映出的对应变化关系错误的是(  )
A.
将等质量的锌片和铁片分别加入足量的等质量等质量分数的稀盐酸中
B.
一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C.
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
D.
向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚和小勇同学进行了如下实验:

(1)他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上很快就有许多小气泡产生,将收集到的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.据此可判断,收集到的气体中含有二氧化碳;
(2)实验过程和测定的相关实验数据如下图所示:
小刚根据“蛋壳残渣质量为4.3克”,求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为57%;
小勇根据“反应过程中减少的质量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程和结果
(3)小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别,请你分析其中可能的原因.

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同步练习册答案