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    水由液态变为气态，体积增大，其原因是（　　）
    A、水分子受热分解变成了O2和H2
    B、水分子变大
    C、水分子间的间隔变大
    D、水分子数目增多
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、水由液态变为气态，体积增大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子受热分解变成了O2和H2，故选项错误．
    B、水由液态变为气态，体积增大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子变大，故选项错误．
    C、水由液态变为气态，体积增大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项正确．
    D、水由液态变为气态，体积增大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子数目增多，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    B、
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    C、
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    请给下列物质分类（填写对应物质的编号）
    ①HCl ②NaOH  ③NaCl  ④Ba（OH）2 ⑤Ca（OH）2 ⑥H2SO4⑦KMnO4，
    属于酸的有
     
    ；属于碱的有
     
    ；属于盐的有
     
    ．

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    如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）
    A、它们都是原子
    B、它们的核外都有两个电子层
    C、它们是属于同种元素的微粒
    D、它们的最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥．罗布同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体，方案流程如图所示．
    （1）步骤①中需要采取的实验操作是
     
    （填操作名称），该操作中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）步骤②中，需要加入过量的
     
    ，以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素，反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）为了得到纯净的硫酸亚铁晶体，步骤③中需要加入适量的物质是
     
    ；
    （4）多吉同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的铜，不需要步骤③，你认为他的观点
     
    （选填“合理”或“不合理”）；
    （5）步骤④中，应蒸发到出现
     
    时停止加热，利用余热使滤液蒸干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、氯酸钾B、汽油
    C、新鲜的空气D、矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用．回答下列问题：
    （1）人体胃液中含有
     
    ，可以帮助消化．
    （2）人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．此时可以涂下列生活中的
     
    （填序号），可以减轻痛痒．
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    （填序号）．
    （4）
     
    是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它可以用来治疗胃酸过多症．

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