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    【题目】下列物质中，既有游离态的氧元素，又有化合态的氧元素的是（ ）
    A.氧气
    B.水
    C.氧化镁
    D.空气

    【答案】D
    【解析】氧气属于单质，只含有游离态的氧元素，故A错；水中的氧元素以化合态的形式存在，故B错；氧化镁属于化合物，只含有化合态的氧元素，故C错；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等，氧气属于单质，氧气中的氧元素以游离态的形式存在；二氧化碳、水蒸气属于化合物，氧元素以化合态的形式存在。
    所以答案是：D．
    【考点精析】掌握单质和化合物的判别是解答本题的根本，需要知道单质与化合物的区别：单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物；化和物：是由不同种元素组成的纯净物．

    练习册系列答案
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    【题目】有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的主要原因是（ ）
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    C.氧气能燃烧
    D.氧气提供呼吸

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    【题目】下列说法中正确的是（ ）
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    C.木炭燃烧后生成黑色固体
    D.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

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    【题目】空气的成分中，属于稀有气体的是（ ）
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    【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关，试完成下列各题．
    Ⅰ．铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物，引燃铝热剂，发生反应生成铁和氧化铝，此反应过去用于焊接钢轨．
    （1）引燃铝热剂反应的化学方程式为： ， 此过程中铁元素的化合价由价变为价．
    （2）CO也能与氧化铁发生类似反应，写出反应的化学方程式：；欲检验生成的气体产物，通常利用的原理用化学方程式表示为： ．
    （3）Ⅱ．黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金，黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质，处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：

    已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为 ．
    （4）溶液A中的溶质有（填化学式）．
    （5）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 ， 此操作要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ．
    （6）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】给150 mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
    ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
    A.①③④
    B.②④⑦
    C.②④⑥⑦
    D.④⑤⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．
    （1）标号仪器①的名称是；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是： ． 二氧化锰是 ， 若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）；
    （3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ， 验满的方法是 ， 若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；
    （4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是 ．

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    【题目】在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）
    A.10mL
    B.20mL
    C.50mL
    D.100mL

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    【题目】某同学读取液体时，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30 mL。将液体倒出一部分，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积是（ ）
    A.小于10mL
    B.大于10 mL
    C.等于10 mL
    D.无法确定

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