【题目】同学们即将初中毕业.在离开母校之际,整理自己的物品时,清理出生锈铁钉。
生锈铁钉可用酸除锈,把一根生锈的铁钉放入过量稀盐酸中,过一会儿,可看到现象是铁钉表面铁锈逐渐消失,溶液颜色___________________,过一段时间,还会看到光亮的铁钉表面有 产生。
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【题目】(4分)请写出下列反应的化学符号表达式
(1)灼热的镁丝在氧气中燃烧____________________
(2)硫在空气中燃烧____________________________
(3)磷在空气中燃烧____________________________
(4)实验室用过氧化氢制取氧气________________________
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【题目】化学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B.溶液稀释前后溶质的质量一定相等
C.同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等
D.一种溶液和一种固体反应,反应后溶液的质量和参加反应的物质的总质量一定相等
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【题目】 用文字表达式表示:
(1)向紫色石蕊试液中通入适量的二氧化碳,溶液变为红色 。
(2)长期盛放石灰水的试剂瓶壁上出现白色固体 。
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射________________________。
(4)加热碱式碳酸铜________________________。
(5)电解水________________________。
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【题目】(6分)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入AB两个试管中 ②分别向AB两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是: ; B试管中的无色液体是: ; |
(1)B试管中发生反应的文字表达式:
(2)(3分)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤实验现象和结论)?
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【题目】(8分)写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________;
(2)硫在氧气中燃烧_______________________________;
(3)红磷在空气中燃烧_____________________________;
(4)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_________________;
(5)木炭在氧气中燃烧_____________________________;
(6)加热高锰酸钾制氧气____________________________
上面的反应中,属于化合反应的是 ,分解反应的是
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【题目】我们学过有多种途径可以制得氧气,如下所示:
(1)写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式:
(2)______ (填字母代号)途径发生的是物理变化。在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是__ _____反应。(填化合或分解)
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入______ 。
(4)根据“绿色化学”理念,通常______ __(填字母代号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
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