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    【题目】下列实验操作正确的是( )

    A.倾倒液体B.稀释浓硫酸

    C.测溶液酸碱度D.过滤

    【答案】A

    【解析】

    A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确，符合题意；

    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，图中所示操作错误，不符合题意；

    C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作错误，不符合题意；

    D、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，操作错误，不符合题意。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，烧杯中现有100g碳酸钠溶液，将150g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如下表所示：

    次数

    累计加入氯化钙溶液的质量/g

    烧杯中溶液的总质量/g

    一

    40

    134

    二

    80

    168

    三

    120

    202

    四

    150

    232

    (1)恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为____g。

    (2)第四次测量时，所得溶液中的溶质有_______(填化学式)。

    (3)计算氯化钙溶液的溶质质量分数为______________(写出计算过程)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】脐橙含有丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是

    A.维生素P的相对分子质量为610 g

    B.维生素P中H的质量分数为4.92%

    C.维生素P中三种元素的质量比为27：30：16

    D.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组同学发现，不同物质在发生变化时，即使实验现象相同，其变化的实质也可能存在着本质的区别。

    同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。

    实验Ⅰ：在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体，再将注射器中的水注入瓶中，振荡。

    实验Ⅱ：向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液，振荡。

    （现象分析）上述两个实验过程中，U形管中液面均出现_____（填“左高右低”

    或“左低右高”）现象，其中实验Ⅰ没有发生化学变化，实验Ⅱ发生了化学变化，其反应的化学方程式为_____。

    （归纳总结）相同的实验现象既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。

    （拓展延伸）在探究白色固体的组成时，也需考虑相同现象是否存在着本质区别。

    有一包白色固体，可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分，同学们做了以下实验。

    步骤1：甲同学取一定量的白色固体于试管中，加入一定量的水后振荡，触摸试管外壁，没有感觉到放热现象，说明白色固体中没有_____。

    试管底部有白色不溶物，甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙，乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在，其理由是_____。

    步骤2：为进一步得出准确的结论，他们进行了下面所示实验。

    实验操作

    实验现象

    实验现象

    （1）将步骤1试管中物质过滤，向滤液中滴加_____。

    溶液由无色变成红色

    白色固体中含有_____

    （2）向滤出的固体中加入足量的_____。

    有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将NaOH和NH4NO3固体分别装入两支试管中，进行如图一所示实验，向两支试管中分别滴加适量水，烧杯中X、Y的饱和溶液均变浑浊。请结合图二回答：


    (1)X的溶解度曲线为_____(填“a”或“b”)。

    (2)将t3℃时等质量的X、Y饱和溶液降温到t2℃，所得溶液的质量：X____Y(选填“＞”、“=”或“＜”)。

    (3)t3℃时，将90gY的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液，需加水的质量为____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的实验图示回答问题。

    （1）甲实验：是验证二氧化碳与水反应的实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_________；

    （2）乙实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用_________；

    （3）丙实验：是一组对比实验，实验目的是_________；

    （4）丁实验：实验能充分证明质量守恒定律的现象是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室制取二氧化碳气体后，小明向反应后滤液甲中逐滴加入碳酸钠溶液，测得滤液 pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论正确的是（ ）

    A.滤液甲中只有一种溶质

    B.BC段反应过程中无明显现象

    C.CD段没有新物质生成

    D.最终溶液的pH将接近14

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：

    （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为　 ；

    （2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的原子个数最简比为　 　；

    （3）要满足儿童身体正常发育的需要，在某一时间段需要适量补锌。

    若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

    （1）写出图中标号①的仪器名称:_________________。

    （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________________（填标号），写出反应化学方程式_________________。若使用E装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_________________。

    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量）

    ①实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是_________________。

    ②待充分反应后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，一段时间后，用燃着的木条放c处发现木条熄灭，则此时逸出的气体主要成分是_________________， 写出 该反应的化学方程式_________________，欲收集该气体，最适合选择的装置是________________（填标号）。

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