精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点的含义是30℃时,甲的溶解度是60g.
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有加入甲物质(合理均可)(写出一种),当甲中含有少量乙时,可采用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法提纯甲.
(3)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为37.5%.若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是bc(选填序号).
a.溶剂的质量  b.溶液的质量c.溶质的质量分数
(4)从图中还可获得的信息是t℃时,甲和乙的溶解度相等(合理均可)(答出一条).

分析 (1)根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小;
(2)饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化;据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况,并分析提纯物质的方法;
(3)据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度,并计算溶质的质量分数,升温过程中溶剂的质量不变;
(4)据溶解度曲线还可比较同一温度下物质的溶解度大小等.

解答 解:(1)P点表示30℃时,甲的溶解度是60g;
(2)甲的溶解度随着温度的升高而增大,要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有增加溶质、降低温度等;
 甲的溶解度受温度变化影响大,乙的溶解度受温度变化影响小,因此当甲中含有少量乙时,可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲;
(3)30℃时,甲的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g的甲,所以将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,只能够溶解30g,所得溶液溶质的质量分数为:$\frac{30g}{80g}$×100%=37.5%;
若烧杯内物质升温到50℃(不考虑蒸发 ),甲的溶解度增大,则剩余溶质会继续溶解,溶液中溶质的质量增大,溶液的质量增大,溶质的质量分数增大,而溶剂质量不变;
(4)从图中还可获得的信息有:t℃时,甲和乙的溶解度相等,温度小于t℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度等;
故答案为:(1)30℃时,甲的溶解度是60g;
(2)加入甲物质(合理均可);降温结晶(或冷却热饱和溶液);
(3)37.5%;bc;
(4)t℃时,甲和乙的溶解度相等(合理均可).

点评 本题考查固体物质溶解度曲线的意义及结晶方法,溶解度概念、饱和溶液中溶质质量分数计算等知识,掌握相关知识结合题意即可灵活解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放在水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小.
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现小水珠或白雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳,从而证明了石蜡中含有碳元素和氢元素.
(3)小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
①提出问题:导管里一定有可燃性气体,这可燃性气体成分可能会是什么呢?
②猜想:小明认为:可燃性气体可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.
小鹏认为:可燃性气体可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
小芳认为:可燃性气体可能上述两种情况都有.
③设计实验方案:请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的.换一根较长的导管,并用湿毛巾包住导管,然后再在导管的另一端做点火试验
现象与结论:如果小明的猜想正确,现象应是若玻璃管内壁无明显现象,管口处气体能被点燃;
如果小鹏的猜想正确,现象应是若玻璃管内壁有白色固体凝结,管口处气体不能被点燃;
如果小芳的猜想正确,现象应是若玻璃管内壁有白色固体凝结,管口处气体能被点燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列属于纯净物的是(  )
A.糖水B.冰水混合物C.空气D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.甲、乙、丙、丁4种无色溶液,分别是酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液6种溶液中的一种.已知:甲、乙混合无明显现象,溶液X、Y中只含同一种金属元素.根据下图回答问题.

(1)丁一定是Ca(OH)2溶液.
(2)①若溶液X为红色,则甲、乙分别是稀盐酸和酚酞.
②若溶液X为无色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.则乙是氯化钠溶液,溶液X中的溶质是氯化钠和碳酸钠,向溶液Y中加入一定量的甲,一定发生反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表中部分元素的相关信息回答问题.

(1)请写出表中关于碳元素的一条信息碳元素的原子序数为6,
(2)第11号元素与第9号元素组成的化合物的化学式是NaF,
(3)善于总结和发现是学习化学的一种途径,请写出你发现的一条规律同一周期,电子层数相同,
(4)在金属活动性顺序中,镁的活动性比铝的活动性强,请从原子结构的角度说明原因镁铝的电子层数相同,镁原子的最外层电子数是2,铝原子的最外层电子数是3,在化学反应中镁原子更易失去电子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一.它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去).请回答下列问题:
(1)D的名称是碳酸钙,
(2)E的相对分子质量是32.
(3)D除了用来制取气体C之外的另一用途是建筑材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是我省的一些著名景点景色,其中涉及化学变化的是(  )
A.
     黄山云海
B.
         徽州石雕
C.
    广德太极洞溶洞
D.
       大别山瀑布

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学就在我们身边,它与我们的生活密切相关.
(1)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母):
A.盐酸    B.石墨    C.聚乙烯  D.碳酸氢钠   E.大理石   F.肥皂水
①可用于建筑材料的是E;
②可用于生产食品包装袋的有机高分子材料的是C;
③可用于制铅笔芯的是B;       ④常用于金属除锈的是A;
⑤常用于区分硬水和软水的是F;  ⑥发酵粉的主要成分之一是D.
(2)在厨房里蕴藏着许多化学知识.
①下列食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号);

②厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号);

③我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能;
④厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下是三种气体的密度(0℃、101kPa)和溶解度(20℃、101kPa).
实验室收集SO2气体,可采用的方法是(  )
气体H2CO2SO2
密度g/L0.08991.9772.716
溶解度/g0.00016030.168811.28
A.排水集气法B.向下排空气法
C.向上排空气法D.向上排空气法或排水集气法

查看答案和解析>>

同步练习册答案