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【题目】化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。

1)农业上要配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度约为 1.04g/mL)来选种,称取氯化钠的质量时,天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_____ 使天平平衡;

2)现要配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液,需要氯化钠_____克。

3)下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。图 1 是金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观示意图,氯化钠是由__________(填粒子符号)构成的;写出图 2 的化学方程式_____

【答案】继续添加氯化钠 3 Na+ Cl- NaOH+HCl═NaCl+H2O

【解析】

1)使用天平称量固体质量时,要注意左物右码,当右盘低时,说明右盘质量大,需要继续加入氯化钠;

2)需要氯化钠的质量=50g×6%=3g

3)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠是由钠离子和氯离子构成。其离子符号分别为:Na+Cl-;图2表示氢氧化钠与盐酸的反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:

1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是____(填序号);制作材料中的铝合金属于______(填纯净物混合物单质),铝是活泼金属,而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性,原因是___________。(用化学方程式表示)

2)制作手柄的塑料属于_____(填热塑性热固性)塑料。

3科学膳食是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是为了摄入 ___(填序号)。

①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置不能达到实验目的的是

A.探究CO2能与氢氧化钠发生反应

B.证明铁生锈需要氧气

C.观察燃烧先后顺序,能比较两种可燃物的着火点高低

D.测量空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,坐标系的四个象限分别代表不同的反应类刑,“→”表示物质间的一步转化关系。 AB CD分别是碳、碳酸钙、碳酸钠和碳酸中的一种。请回答:


1 B的化学式是__________________

2 D的用途是__________________,写出转化①的化学方程式:__________________

3)转化②可通过镁条在二氧化碳中燃烧实现,其化学方程式为:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。人类日常生活与工农业生产都离不开水。根据以下三个实验回答问题。


1)水沸腾发生了_____(填“物理”“化学)变化;

2)简易净水器中活性炭起_____作用;

3)有关水和通电分解水的反应,下列说法正确的是_____

A 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

B 水由氢气和氧气组成

C 通电分解,生成氧气和氢气的质量比是12

D 电解水的过程中:分子种类不变

E 水通电分解的反应中,元素的化合价不变

F 电解水,负极产生的气体具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌纯碱中含有杂质 NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究:称取 12g 样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。

1)纯碱恰好完全反应时,生成 CO2 的质量为多少g

2)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留为 0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5 代替蔗糖,同时,人们使用含氟牙膏刷牙也可以防止龋齿。

1)含氟牙膏是指的含有氟   (填分子、原子或元素)。

2)木糖醇的相对分子质量是多少。

3)木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是多少。

4)请列式计算出200克木糖醇中含有多少克氧元素(答案保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AJ是初中化学常见的物质,分别由HCONaAl SClCa中的一种或几种元素组成。AI均由一种元素组成,DEFH均由两种元素组成,BCGJ均由三种元素组成。A由地壳中含量最多的金属元素组成,固态D俗称干冰 G难溶于水,J是实验室中常用的燃料。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。


1)写出化学式:A_______________J______________

2)写出BF反应的化学方程式_________________________________

3)写出CG反应的化学方程式_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置研究二氧化碳的性质。

1)实验1:打开K1,从长颈漏斗加水没过漏斗下端,关闭K1,振荡。观察到的实验现象是______

2)实验2:下端木条先熄灭,可以验证CO2的性质是______

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