分析 利用红磷能与氧气反应而不与空气中其它气体成分发生反应,经过过量红磷的完全燃烧使瓶内空气中氧气完全消耗而使气体体积减小,打开橡皮塞后进行瓶内水的体积即燃烧所消耗氧气的体积,从而测定出空气中氧气所占体积比.该实验也说明了氮气不易溶于水、不与红磷反应等,实验中若冷却不充分或红磷量不足等等都可能导致所测得气体体积小于$\frac{1}{5}$.
解答 解:
红磷燃烧产生大量白烟,放热;其反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
充分反应后,冷却到室温,打开止水夹,瓶内气体的减少而使压强减小,烧杯中水进行瓶中补充氧气所占的体积,即进行水的体积为原来氧气的体积;
瓶内剩余气体主要为氮气,进行的水体积只占瓶容积的$\frac{1}{5}$,可判断剩余的氮气不易溶于水,红磷也不能与氮气发生反应,可判断氮气化学性质不活泼;
如果红磷量不足而不能完全消耗氧气,燃烧后未完全冷却而剩余气体仍膨胀等,会出现最终气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$;若测得的氧气含量偏大,原因可能是止水夹没有夹紧;
答案:产生大量白烟,放热;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.水进入瓶内,液面至刻度“1”处;化学性质不活泼;止水夹没有夹紧
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(CO)-通入O2,点燃 | |
B. | Al(Fe)-加入足量稀盐酸 | |
C. | C (CuO粉)-通CO,加热 | |
D. | CaCl2(CaCO3)--滴加稀盐酸至不再有气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ①⑤⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑦⑧ | D. | ①②④⑤⑦⑧ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨气是由一个氮原子和三个氢原子构成的 | |
B. | 氨气是由氮气和氢气混合而成的 | |
C. | 氨气是由氮、氢两种元素组成的 | |
D. | 一个氨气分子是由一个氮元素和三个氢元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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