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【题目】通常情况下,燃烧需要三个条件,如图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是(

实验

实验

实验

实验

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷燃烧

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②

【答案】C

【解析】解:要证明可燃物燃烧与温度有关,必须保证其他变量相同,如可燃物相同,都与氧气接触.

A、③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,不能说明燃烧与温度有关;

故A错误;

B、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,故B错误;

C、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,说明燃烧与温度有关,故C正确;

D、①中白磷在冷水中,不与氧气接触,不燃烧,②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;不能说明燃烧与温度有关,故D错误.

故选C.

练习册系列答案
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【题目】化学学习的主要特点是

关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质的变化过程及现象 得出可靠的结论

A B①② C①②③ D①②③④

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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1时,乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

B. t2时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙

C. t4时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液,需加水质量最多的是甲

D. 甲中混有少量乙时,应采用蒸发结晶的方法提纯甲

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.

(1)图中P点的含义是

(2)40℃时,饱和溶液中溶质的质量分数:甲 乙(填“”、“=”或“”).20℃时,将50g乙物质放入100g水中,所得溶液中,溶解的溶质与溶剂的质量比为

(3)要从40℃时的甲物质饱和溶液中得到甲晶体,可以采用的方法是: .(只写一种方法)

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【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图1示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同).

(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为 色,这说明铜比银的金属活动性 (选填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为

(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是

(3)乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液,各自补做了一个实验,装置均如图2示,且都实现了探究目的.

乙同学的实验:X是 金属,Y是 溶液;

丙同学的实验:X是 金属,Y是 溶液.

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【题目】维生素C的化学式为C6H8O6能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,维生素C是由 种元素组成的,每个维生素C分子是由 个原子构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性

(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含 (填化学式)。

(2)步骤②中发生反应的化学方程式为

(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有 (填化学式,下同),可能含有 。为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是 (写出实验的操作、现象和结论)。

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【题目】用化学用语表示:

①2个氢原子

②4个铵根离子

③氧化镁中镁元素的化合价为+2价

④氟原子

⑤氮气分子

⑥碳酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

(1)图是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 ,仪器a的名称是 。操作中有很多注意事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 ,再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作

(2)中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 。反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如右图),玻璃片未掉下来的原因是

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