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    某气体x与7.2gO2恰好完全反应，生成3.6gH2O和8.8gCO2，则X气体中（　　）
    A、可能含有氧元素
    B、一定无氧元素
    C、一定含有氧元素
    D、组成元素，无法判断
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由题意可以知道，该反应中生成了二氧化碳和水；根据质量守恒定律的实质：反应前后元素的种类不变，可以知道在该物质中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素，可以根据二氧化碳及水中的氧元素的质量来进行判断．
    解答：解：根据质量守恒定律的实质可以知道，在反应前后元素的种类及质量不变，所以可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中氧元素的质量为：8.8g×（
    32
    44
    ×100%）=6.4g，水中氧元素的质量为：3.6g×（
    16
    18
    ×100%）=3.2g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为：6.4g+3.2g=9.6g＞7.2g，所以结合质量守恒定律的实质可以得出在该物质中一定含氧元素．
    故选：C．
    点评：熟练掌握质量守恒定律及其实质，并能够运用质量守恒定律及化学式的相关计算求算物质的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实说明空气中含有哪些成分，将其写载横线上．
    （1）牛奶在空气中变质
     

    （2）空气是制造氮肥的原料之一
     

    （3）澄清的石灰水暴露在空气中变浑浊
     

    （4）酥脆的饼干在空气中变软
     

    （5）昆虫在盛有空气的密闭容器中能存活一段时间
     

    （6）雪糕周围出现白雾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年3月22日世界水日之主题---关注水质、抓住机遇、应对挑战．请你参与下列有关问题的讨论：
    （1）处理水时，通常通入一定量氯气（或加入漂白粉），其作用是
     
    ．
    （2）在实验室中要除去天然水的固体杂质，可以采用
     
    方法．
    （3）长期饮用硬水对身体健康不利，要区分硬水和软水，可用
     
    检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关分子、原子概念，叙述正确的是（　　）
    A、在化学反应中，分子可以分裂为原子，而原子不可再分
    B、分子是保持物质性质的一种粒子
    C、原子的体积主要由原子核所占据
    D、原子都由质子、中子和电子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在空气中燃烧，产物之一为二氧化碳，则该物质（　　）
    A、一定是含氧元素的物质
    B、一定是由碳元素组成的一种单质
    C、一定是含碳元素的物质
    D、一定是由碳、氧元素组成的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    读量筒里液体的体积数，其正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，将Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，Z不溶解；将Z浸入X的硝酸盐溶液中，其表面有X析出，这三种金属的活动顺序是（　　）
    A、X＞Z＞Y
    B、Y＞X＞Z
    C、X＞Y＞Z
    D、Y＞Z＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器常用于物质分离的是（　　）
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、②④⑤D、①②⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
    A、实验时红磷一定过量
    B、点燃红磷前，先用止水夹夹紧乳胶管
    C、红磷熄灭后立即打开止水夹
    D、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积，约占总体积的
    1
    5

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