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    如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（ ）

    A．延展性好 B．导电性好

    C．导热性好 D．金属活动性比锌强

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）化学（解析版） 题型：选择题

    如图所示．将液体X逐滴加入到集气瓶中与固体Y作用，可观察到气球逐渐变大。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    X

    双氧水

    稀硫酸

    水

    水

    稀盐酸

    Y

    二氧化锰

    碳酸氢钠

    氢氧化钠

    硝酸铵

    铁粉

    A．①②③④ B．①③④ C．①②③⑤ D．②③④

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）化学（解析版） 题型：探究题

    小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：

    组别

    A

    B

    C

    试管中依次

    加入物质

    1ml唾液

    1ml唾液

    1ml唾液

    1ml盐酸溶液

    1ml蒸馏水

    1ml氢氧化钠溶液

    2ml淀粉溶液

    2ml淀粉溶液

    2ml淀粉溶液

    水浴10分钟

    37℃

    37℃

    37℃

    各滴入2滴

    碘液后的现象

    变蓝

    不变蓝

    不变蓝

    （1）B组实验不变蓝的原因是____________________。小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。

    猜想一：氢氧化钠变质。

    猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。

    ……

    （2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是

    错误的，理由是_________________________。

    在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。

    （3）在原来C组实验基础上，只要继续_______________________(写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）化学（解析版） 题型：选择题

    如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是

    A．该化学反应属于化合反应

    B．甲和乙属于单质，丙属于化合物

    C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : l

    D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）化学（解析版） 题型：填空题

    “寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：

    （1）二氧化碳应放在 处（填序号）；

    （2）将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是 ；

    （3）第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江金华卷）化学（解析版） 题型：探究题

    人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：

    （1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？

    （2）猜想与假设： 。

    （3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。

    （4）实验步骤：

    ①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；

    ②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内 ；

    ③观察并记录两支试管产生气泡的情况。

    （5）预测实验结果：

    请写出一种可能的实验结果： 。

    （6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 ，判断的理由是 。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江金华卷）化学（解析版） 题型：选择题

    “浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（ ）

    A．有利于治理水污染 B．可以杜绝酸雨的形成

    C．有利于治理雾霾污染 D．有利于保护水域生态系统

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    科目：初中化学 来源：河南省商丘市招第二次（4月）模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    现有200g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液，要使其质量分数变为20％则需要

    A. 蒸发掉100克水 B. 加人20克氢氧化钠

    C. 蒸发掉90克水 D. 加入200克溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆A卷）化学（解析版） 题型：选择题

    在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是

    序号

    错误实例

    错因分析

    A

    铁与稀硫酸生成硫酸铁

    反应产物不正确

    B

    FeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl

    只缺少沉淀符号

    C

    2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

    反应条件不正确

    D

    氢氧化钠俗名烧碱或纯碱

    俗名的纯碱不正确

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