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    地壳中含量最多的金属元素是
     
    ，空气中含量最多的元素是
     
    ，人体中含量最多的元素是
     
    ．元素周期表共有
     
    个周期，
     
    个族．
    考点：地壳中元素的分布与含量,元素周期表的特点及其应用,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据教材中的元素之最和元素周期表的有关知识分析回答．
    解答：解：地壳中含量最多的金属元素是铝，空气中含量最多的元素是氮，人体中含量最多的元素是氧；元素周期表的结构：7个周期，16个族．
    故答案为：铝；氮；氧；7；16．
    点评：本题考查了课本的基本内容，难度不大，熟记元素之最即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道：一辆行驶在某乡村102 国道上运送镁粉的罐车起火，消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭．已知：镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气；燃烧的镁可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧生成白色的氧化镁和黑色的炭．请你利用已学知识和上述信息回答下列有关问题：
    （1）覆盖沙土灭火的原理是
     
    ．
    （2）解释镁粉着火不能用水灭火的原因：
     
    ．
    （3）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （4）由镁可以在二氧化碳气体中燃烧的事实，你对燃烧、灭火新的认识是：燃烧
     
    、
     
    灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，其中颜色全部是黑色的一组（　　）
    A、Fe3O4、CuO、MnO2
    B、Fe3O4、Cu、CuO
    C、Fe2O3、Fe3O4、Fe粉
    D、Fe2O3、CuO、C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的化学式填空：
    （1）能在空气中燃烧，但不能还原氧化铜的是
     
    ；
    （2）能用向上排空气法收集的是
     
    ；
    （3）不能用排水法收集的
     
    ；
    （4）仅能用排水法收集的是
     
    ；
    （5）能灭火的是
     
    ；能使余烬的木条燃烧的是
     
    ；
    （6）通入紫色石蕊试液，试液变红的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对“碳”和“炭”两字使用正确的是（　　）
    A、活性碳可用于冰箱除异味
    B、高温下木碳可与氧化铜反应
    C、以单质形式存在的炭有金刚石、石墨、C60等
    D、常温下碳的化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合如图回答：

    （1）原子序数为15的原子质子数为
     
    最外层有
     
    电子．
    （2）结合上图用符号表示下列内容：
    ①原子序数为13的原子的元素符号为
     
    ；
    ②属于金属元素原子的是
     
    （填名称）；
    ③上述原子结构示意图，共涉及
     
    种元素．
    （3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：
     
    ．（任写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体单质，固体单质B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色几乎没有气味的气体C，C能使澄清石灰水变浑浊，D是空气的成分之一，约占空气体积的
    4
    5
    ；将红热的B放入C或D中则立即熄灭，
    则A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．区别C和D的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四种物质的溶液：（1）Ba（OH）2（2）Na2SO4 （3）HNO3 （4）FeCl3，不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来的顺序是（　　）
    A、（4）（3）（2）（1）
    B、（4）（1）（2）（3）
    C、（1）（3）（4）（2）
    D、（1）（4）（2）（3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在其它条件不变的情况下，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠固体，则此饱和溶液的质量
    （　　）
    A、不变B、增大
    C、减少D、无法确定

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