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氧气是一种化学性质比较活泼的气体.氧气具有氧化性,是一种常见的
 
剂;氧气主要有
 
 
的用途.
考点:氧气的化学性质,氧气的用途
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,能支持燃烧和供给呼吸,据此进行分析解答.
解答:解:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,氧气具有氧化性,是一种常见的氧化剂;氧气主要有支持燃烧和供给呼吸两方面的用途.
故答案为:氧化;支持燃烧;供给呼吸.
点评:本题难度不大,掌握氧气的化学性质、用途是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室粗盐提纯的操作步骤为
 
、过滤、
 
、计算产率等四步.其中过滤用到的仪器有
 
;小亮在粗盐提纯实验中,称取了8g粗盐,实验完毕得到干燥的精盐6.4g,则该实验的产率为:
 
.如果所得精盐未经干燥就称量,则计算所得产率
 
(偏大、偏小、不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的实验我们观察到;
 
. 说明二氧化碳的化学性质是
 
 物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验结果的分析中,错误的是(  )
A、制完氧气,如果先熄灭酒精灯,再移导管,可能会使试管炸裂
B、点燃氢气时发生爆炸,可能是没有检验氢气的纯度
C、将其燃烧的木条伸入集气瓶内,若熄灭,则说明瓶内气体是二氧化碳
D、在测定空气中氧气体积分数时,红磷量必须充足,否则测量结果会偏低

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示.
(1)实验仪器a的名称是a
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用,应选择的实验装置为
 
(填序号),发生反应的文字表达式为
 

(4)用高锰酸钾制取氧气,将装置A和C连接进行此实验,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 
发生反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的一些基本实验:

(1)A中可燃物应取过量的原因是
 

(2)B中试管①收集到的气体是
 

(3)C中两处白磷的不同现象对比体现出燃烧需要的条件之一为
 

(4)D中硬质玻璃管内的现象为
 
,玻璃管内发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从如图中选择相关仪器,将其编号填写在相应空格处.

(1)取用少量粉末状固体用
 
;  
(2)少量试剂的反应容器
 

(3)固体药品通常存放在
 
;   
(4)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(5)量取10.0mL的液体药品用
 
;   
(6)加热时用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等 地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低.试设计实验证明:超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量.
【实 验 步 骤】
 

【现    象】
 

【结   论】
 

(2)请你用简单的方法,选用简单的器材,取出(1)题中大型超市和学校操场的气体样品.(以操场为例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某探究小组用HCl与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素.所用HCl浓度为15%、25%,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验HCl的用量为25.0mL、大理石用量为10.00g.请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号:
实验
编号
T/K大理石规格HCl浓度实验目的
298粗颗粒15%(Ⅰ)实验①和②探究HCl浓度对该反应速率的影响;
(Ⅱ)实验①和
 
探究温度对该反应速率的影响;(Ⅲ)实验①和
 
探究大理石规格 (粗、细)对该反应速率的影响.
 

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