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森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是

A隔绝空气

B开辟道路以利于运水灭火

C隔离可燃物

D使可燃物温度降低到着火点以下

 

C

【解析】开辟防火隔离带的目的是使为燃烧的树木与易燃烧的树木隔开,防止引发大面积燃烧。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第二单元 我们周围的空气(解析版) 题型:选择题

为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( )

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第三单元 物质构成的奥秘(解析版) 题型:选择题

某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是( )

A.9 B.10 C.12 D.17

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第七单元 燃料及其利用(解析版) 题型:选择题

含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体是( )

A只有CO B只有SO2

CCO和CO2 DSO2和CO

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第七单元 燃料及其利用(解析版) 题型:选择题

最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )

A隔绝了氧 B可以燃烧

C改变了楼板的着火点 D清除了可燃物

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:计算题

一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。为了测定该样品中CaCO3的质量分数,现将100g盐酸等分5次加到35g此样品中,得到部分数据与图像。

 

次数

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量(g)

20

20

20

剩余固体的质量(g)

30

a

15

 

(1)石灰石样品中CaCO3的质量分数是

(2)第3次加入盐酸后,a为 g

(3)反应共产生0.2mol CO2求加入盐酸溶质的质量分数(根据化学方程式列式计算)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是

A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法

B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生

C.根据元素的相对原子质量表,可以判断元素的化学性质

D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市静安区、青浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:推断题

为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离,并测定其中氯化钠的质量分数,兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验:

根据流程图回答:

(1)沉淀B化学式是 ,试剂甲是 ,滤液C中溶质成分有

(2)步骤加入Na2CO3溶液后,分离出沉淀B的实验操作名称是

(3)根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质,同学们通过分析后对上述方案作出改进:

在步骤滤液C蒸发结晶之前,先滴加盐酸至不再产生气泡为止,既能除去所含杂质,又能有效防止新杂质的引入,上述反应的化学方程式为

(4)为测定原混合物中氯化钠的质量分数,同学们分别提出了如下两个数据测定方案。

方案1:称量混合物A的总质量和干燥的沉淀B或CaCl2固体的质量,并进行计算;

方案2:称量混合物A的总质量和实验改进后所得纯净氯化钠固体的质量,并进行计算。

请你判断:上述所选称量数据不合理的是 (填:“方案1”或“方案2”)。理由是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:选择题

反应:I2O5 + 5CO I2 + 5CO2中,氧化剂是(

A.I2O5 B.CO C.I2 D.CO2

 

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