某同学对下列四个实验都设计了两种方案.两种方案均合理的是选项ABCD实验目的除去NaCl中的NaOH鉴别盐酸.氢氧化钙.氯化钠三种溶液检验CO中是否有少量CO2分离铜粉和碳粉方案1滴加适量稀硫酸滴加紫色石蕊溶液点燃滴加稀硫酸方案2滴加适量稀盐酸滴加碳酸钠溶液通入紫色石蕊溶液氧气中加热题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是

选项	A	B	C	D
实验目的	除去NaCl中的NaOH	鉴别盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液	检验CO中是否有少量CO₂	分离铜粉和碳粉
方案1	滴加适量稀硫酸	滴加紫色石蕊溶液	点燃	滴加稀硫酸
方案2	滴加适量稀盐酸	滴加碳酸钠溶液	通入紫色石蕊溶液	氧气中加热

试题分析：A、除去NaCl中的NaOH，滴加适量稀硫酸，发生反应：2NaOH+H₂SO₄==Na₂SO₄+2H₂O，引入了新的杂质Na₂SO₄，错误，B、鉴别盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液，方案1：滴加紫色石蕊溶液，变红的为盐酸，变蓝的为氢氧化钙溶液，不变色的为氯化钠溶液；方案2：滴加碳酸钠溶液，有气泡产生的为盐酸，有白色沉淀产生的为氢氧化钙溶液，无现象的为氯化钠溶液，正确，C、检验CO中是否有少量CO₂，方案1：点燃，虽然二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，但由于二氧化碳是少量，所以一氧化碳仍然会燃烧，检验不出二氧化碳，错误，D、分离铜粉和碳粉，滴加稀硫酸，都不发生反应，分离不了，方案2：氧气中加热，又都会反应生成其他的物质，而没有起到分离的目的，错误，故选B

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丁字口、凤凰山的广场喷泉以及现代城市中的各类喷泉，其原理都是利用了水的压强差，化学实验中的喷泉原理与其相似，应用了烧瓶内外的压强差。如图所示，圆底烧瓶中装满NH₃，烧杯内盛有无色酚酞试液，滴管a中有水，实验时，先从滴管a处挤入几滴水，随即打开止水夹b，利用NH₃极易溶解在水中而使瓶内气压迅速减小从而形成红色喷泉，则下表中选项中不能形成喷泉的是

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
X	CO₂	NH₃	HCl	O₂
a中液体	NaOH	H₂SO₄	Ca(OH)₂	H₂O

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（1）对蒸煮木浆所生成的废液（黑液）的处理通常采用碱回收法，其工艺流程为：
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② 苛化是将生石灰加入绿液中，使绿液中碳酸钠等转化为氢氧化钠，达到碱回收的目的。写出发生反应的化学方程式：   ，   。
（2）如果碱性废水直接排放到河流中，会污染水资源，影响到   的生存。

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下列实验操作符合规范要求的是

A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里

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D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

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（6分）某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。
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【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。请设计三种实验方案，用三种不同类别的物质检验烧杯中的溶液是否含有氯化氢，并根据实验过程完成下表需填写的内容。

	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊试液		溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢。
方案二		有气泡产生
方案三

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经____________、蒸发等操作后即可完成。

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在元旦联欢晚会上小明表演了﹣个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻．则宝壶中的“水”可能是（　　）

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（2）写出下列反应的化学方程式：
①               ；
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选项	实验目的	实验方案
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B	除去氯化钠固体中的少量碳酸钠	加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
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