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    （2009?从化市一模）下列关于分子原子的说法正确的是（ ）
    【答案】分析：根据分子、原子的性质和特征进行分析：分子、原子都是构成物质的一种微粒，都是运动的，同种物质的分子性质相同，分子在化学变化中可以再分．
    解答：解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，所以，A错误；
    B、分子、原子都是运动的，所以，B错误；
    C、不论空气中的氧气分子还是过氧化氢分解产生的氧分子，都是同种物质的分子，化学性质完全相同，所以，C正确；
    D、在化学变化中，分子可以再分，分子的种类一定改变，所以，D错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查了分子、原子的性质和特征，能用微粒的观点认识宏观的物质．
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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?从化市一模）如图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：

    （1）写出下列编号的仪器名称：①______，②______；
    （2）实验室制取和收集CO2，应选用的装置是（填编号）______，反应的化学方程式为______；
    （3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O2．他的操作方法（填“合理”或“不合理”）______，理
    由是______．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?从化市一模）氯化钠的用途很多，工业上通过电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠，工业上以粗盐为原料制取氢氧化钠时，首先要对粗盐进行精制，以除去粗盐中的MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质．某学习小组在实验室对粗盐进行精制，操作流程如下：

    为了保证杂质能够完全除去，步骤②～④所加试剂都是稍过量，回答下列问题：
    （1）步骤⑤的操作名称是．
    （2）步骤⑥加入的试剂X是．
    （3）步骤③反应的化学方程式为．
    （4）步骤④的目的是除去．
    （5）步骤②与步骤④的顺序（填“可以”或“不可以”）对调，若不可以，其原因是（选择可以的，则此空不必填写）．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?从化市一模）用化学用语表示下列物质：
    （1）空气中含量最多的气体，烧碱；
    （2）5个镁离子，（3）引起氯化钠溶液能导电的主要粒子．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?从化市一模）下列有关钢铁的叙述正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?从化市一模）下列燃料中，被认为是最清洁的燃料是（ ）

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