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【题目】我国自主研制的“海斗”号无人潜水器成功进行了一次8000米级、两次9000米级和两次10000米级下潜应用,最大潜深达10767米,创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度纪录。请回答下列有关问题。

(1)“海斗”号无人潜水器,在潜水过程中采用电池驱动此过程的能量转化是(答全过程,用“→”表示转化_____

(2)“海斗”号无人潜水器的外部材料采用钛合金制成,这利用了钛合金的物理性质是_____

A 相容性 B 熔点高 C 抗腐蚀性能好 D 机械性能好

(3)金属钛是用钛矿石之一的金红石(主要成分TiO2)和炭粉反应,规模生产钛的方法是:首先将金红石、炭粉混合,在高温条件下通入氯气得到TiCl4和一种可燃性气体;第二步是在氩气的气氛中,用过量的铝在加热的条件下与TiCl4发生置换反应制得金属钛。第二步发生反应的化学方程式为①_____反应前后钛元素的化合价分别为②_____

(4)若“海斗”号无人潜水器电池的电能来源于太阳能发电和用火力发电即燃煤发电比较,既可以节约①_____,又可以减少②_____等污染物的排放(至少填两种污染物化学式)。

【答案】化学能电能机械能 D 4Al+3TiCl44AlCl3+3Ti +40 煤炭 COSO2

【解析】

1)在潜水过程中采用电池驱动此过程的能量转化是化学能转化为电能,电能又转化为机械能;

2)钛合金性质是硬度大、机械性好(物理性质);抗腐蚀(化学性质);

3)第二步是在氩气的气氛中,用过量的铝在加热的条件下与TiCl4发生置换反应制得金属钛,同时生成氯化铝,反应的化学方程式为:4Al+3TiCl44AlCl3+3Ti;在反应物TiCl4中,钛元素显+4价,在生成物单质钛中显0价;

3)太阳能供电,既可以节约煤炭资源,又可以减少COSO2NO2、可吸入颗粒物等污染物的排放。

练习册系列答案
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【题目】为了除去氮气中的二氧化碳,某同学把混合气体依次通过如图装置。

1)请设计实验证明一段时间后试管内的溶液是否还能继续吸收二氧化碳。______________

2B装置的作用是干燥气体,请在图中标出瓶内试剂的名称并补画充完整B图。_______________

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【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;_____

2)此变化前后未发生改变的粒子是_____

3)正确补图后该过程符合质量守恒定律,这是因为一切化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子,重新结合而生成其他物质的过程,而_____的缘故.

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【题目】目前,哈尔滨公交车中有近1/2为新能源公交车。一台纯电动公交车从剩20%的电量到充满,只需要15分钟,充满一次冬季可行驶150公里左右,夏季可行驶250公里左右。请回答问题:

1)公交车座椅部分材料采用塑料制成,这种塑料受热不熔化,属于_____(填热固性热塑性)塑料。有的座椅为了防凉,表面铺了一层尼龙织物,尼龙的优点有____(写一点)。

2)纯电动公交车的单车运营成本仅为燃油公交车的三分之一,降低成本的同时还解决了燃油公交车向空气中排放_____(填化学式)等有害物质的问题。

3)公交车车体材料为铁合金,铁合金属于_____材料。如果公交车表面油漆刚蹭脱落,里面的铁就会生锈,铁锈主要成分化学式为_____,铁生锈的过程比较复杂,如图2所示:

第二步反应前后铁元素的化合价变化情况是_____;:

第三步反应的化学方程式为_____

如果条件不具备,铁锈里也会有未分解的氢氧化铁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用合理,反应的化学方程式及基本反应类型都正确的是(  )

A. 比较铜和银的活动性Cu+Ag(NO32═Cu(NO32+Ag 置换反应

B. 用纯碱制烧碱:2KOH+Na2CO3═K2CO3+2NaOH 复分解反应

C. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O 复分解反应

D. 用过氧化氢溶液制氧气:H2O2═H2O+O2↑ 分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙炔(C2H2)气体与甲烷气体有些性质相似,乙炔和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.

(提出问题)白色固体是什么物质?

(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CH4;猜想二:______;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是______________

(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:______

(进行实验)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,_________________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:____________________

结论:白色固体是Ca(OH)2

(拓展应用)

(1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是______(选填图中装置序号).

(2)写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,不.正.确.的是(

A. 稀释浓硫酸B. 蒸发食盐水

C. 称量粗盐质量D. 测雨水 pH

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【题目】某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷(暗红色粉末),立即伸入集气瓶并把塞子塞紧,请回答下列问题及填写相关空白:

1)红磷燃烧的现象是_____

2)待红磷燃烧结束,冷却至室温,打开弹簧夹后观察到:烧杯内的水沿导管进入集气瓶内,流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧,消耗集气瓶内氧气,生成_____,使瓶内气体减少,气压_____,在压强差的作用下,烧杯内的水沿导管进入集气瓶内,由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积,所以可以测得空气中氧气的含量,这种实验方法称为_____

3)如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差,其中偏大的原因可能是_____(答出一点即可)。

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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

(提出猜想)放出的气体可能是SO2O2H2,提出猜想的依据是:_____

(查阅资料)SO2易溶于水,它能与NaOH 反应,生成Na2SO3

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

1)甲同学认为是O2,则检验方法是:_____

2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2NaOH反应的化学方程式:_____

3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

(实验探究)

实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是:_____

确认安全后,小组同学首先对装置A 进行称量;

实验过程中,发现表面含CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色;

实验结束后,停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_____

(思维拓展)

1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_____物质。

2)不通过称量,如何判断?有一同学设计了图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是_____。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是_____

3)假如6.4SO2119.6NaOH溶液恰好完全反应,求反应后所得溶液的溶质质量分数____

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